只要你成长，只要你勇敢地往前走，你就一定能做出自己想象不到的事情来未来_个月后，你们中大多数人将奔赴不同的大学，开启另一段全新的学习旅程，带着父母的殷殷期盼，为自己的未来打拼其实，对于孩子的成长，父母的心情总是欣喜与惆怅相交织的，欣喜于孩子的逐渐长大，同时又为一天天即将到来的分别感到惆怅从牙牙学语时緾着母亲说个不停，到渐渐与父母有意识地保持距离，装作不经意地甩开母亲想牵他的那只手，就像是羽翼日渐丰满的鸟儿，急不可待地想脱离父母的庇护，冲向广阔的天宇然而，不管你们飞多高、飞多远，不管是成功还是失败，请记住，你们永远是父母最深的牵挂，这世上，只有父母对孩子的爱是不求任何回报的，愿意倾其所有，换得孩子的健康成长，幸福快乐

不知道你们是否有听说过这样的一句话：这孩子小时候长得还挺俊俏，怎么长大后就……变了这岁月真的是一把杀猪刀但我听得出这句话的名下之意，也就是说“长残了”其实啊，是否长得好看，一半靠基因，一半靠打扮虽说这基因是我们无法改变的因素，但后天的努力也是至关重要的没能继续变美变漂亮，可不只能只怪自己吃藕（丑），在生活中有很多我们不经意的小习惯，都随时可能会给这把杀猪刀磨磨刀你之所以长得丑，有可能是这6种坏习惯造成第一，托腮相信很多人有托腮的习惯，尤其是发呆的时候，一托腮就托很久殊不知，经常托腮会让人变丑托腮的时候，脸上的肉会挤到一块儿，从而会使法令纹变得越来越明显另外，托腮还会使肌肉越来越松弛，时间久了，就是美人也会变丑

三年级英语教案人教版 篇2教学目标：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…3、会说I have a… What color is itIt’s…4、能听、说、读、写R r, S s, T t教学重点：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white2、能听、说、读、写R r, S s, T t教学难点：会说I have a …What color is itIt’s…教学过程：一、复习Lesson 13, say a chant,Yellow, yellow, yellow, a yellow bananaGreen, green, green, a green frogOrange, orange, orange, an orange fishRed, red, red, a red apple二、由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学拿出四张不同颜色的'图片，教学：blue, pink , black,white三、出示四张图片教学并操练1、出示一张a black cat的图片，教学：T: I have a cat

我希望如此/我不希望这样自主互助学习1、学生观察1a中的图片相互提问：A:what can you see in picture 1B: I can see……A:What are they doingB: They are ……(学生通过相互提问熟悉图画内容，为听力做准备)2、教师让学生归纳1a-2c中所出现的反意疑问句，让学生观察、总结反意疑问句的构成知识剖析: 反意疑问句要点简述反意疑问句又叫附加疑问句，是在陈述句后，对陈述句所叙述的事实提出的疑问其基本结构有两种：一是“肯定陈述句＋简略否定问句”；二是“否定陈述句＋简略肯定问句”反意疑问句的前后两部分在时态、人称和数上都要保持一致如：It looks like rain, doesn't it