1准备好一张你喜欢的老师的画像，并向你的组员介绍2让学生表演，以检查学生对本课句型的掌握情况，对做得好的学生予以表扬Step4 HomeworkUnit 1 What’s he like第3课时教学设计一教学内容Part B let’s try let’s talk二教学目标1继续学习“Who’s…He/she is…What’s he/she like” He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语2能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用3在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感

而一旦加入了中药材，保健酒、药酒就和其他中成药一样有了药物属性，具有不同的性味和功能，用药不当也会产生危害因此，很多人借“养生”名义多喝几杯的做法其实也是不可取的中国中医科学院西苑医院研究员张国玺教授还提示消费者，并非“大药”、“大方”、“好药”就一定好，或者越多越好，保健酒添加中药必须讲究药酒“君臣佐使”的配伍原则，科学配比、适量添加才有可能达到保健效果“比如很多保健酒都有西洋参和鹿茸成分，但这两种药材的用量有严格要求，也希望保健酒企业尽可能明示含量，以便消费者能正确选择” 【质疑】标准缺失鱼龙混杂 与普通白酒相比,保健酒因添加珍贵药材而身价倍增目前市面上多数保健酒售价都在百元以上,如480毫升的某品牌黄金酒卖130元左右,某厂家“冬虫夏草贵宾酒”售价260元,而一款名为“幸酒”的精品装报价更高达1180元

)教师：大家看，这就是从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃地冒出来的白荷花(课件播放荷花)你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么组织学生想象写话：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_____________”写后组织全班交流例如：白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在尽情地展示自己的美丽白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演教师：多么可爱的`白荷花呀大家看，一个“冒”字，不但把白荷花写活了，而且使白荷花变得更美了正像同学们所讲的那样，这是一种喜气洋洋的美这是一种生机勃勃的美

第四十条 对商标注册申请和商标复审申请，国务院商标管理部门应当及时进行审查申请人对前款规定的事宜可以申请撤回第四十一条 国务院商标管理部门在商标异议审查、驳回复审、不予注册复审和无效宣告案件审理过程中，所涉及的在先权益的确定必须以人民法院正在审理或者行政机关正在处理的另一案件的结果为依据的，可以中止审查审理中止原因消除后，应当及时恢复审查审理程序第四十二条 商标注册申请人或者注册人发现商标申请文件或者注册文件有明显错误的，可以申请更正国务院商标管理部门依法在其职权范围内作出更正，并通知当事人前款所称更正错误不涉及商标申请文件或者注册文件的实质性内容第五章 注册商标的续展、变更、转让和注销 第四十三条 注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算