七年级上册数学教案人教版精选篇2一、说教材分析1教材的地位和作用二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础本节课是在学生学习了一元一次方程的基础上，继续学习另一种方程及方程组，它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基础通过类比，让学生从中充分体会二元一次方程组，理解并掌握解二元一次方程组的基本概念，为以后函数等知识的学习打下基础2教学目标知识目标：通过实例了解二元一次方程和它的解，二元一次方程组和它的解能力目标：会判断一组未知数的值是否为二元一次方程及方程组的解会在实际问题中列二元一次方程组情感目标：使学生通过交流、合作、讨论获取成功体验，激发学生学习知识的兴趣，增强学生的自信心

知情人透露，现场的白色水箱里有高压水泵，水泵将水箱里的水直接打到牛的胃里随后，“红裤子”爬上车顶，观看牛的反应他时而摸摸牛的肚子，时而用脚踢一踢“条纹男”在地面上观察下午2时53分 两头牛灌水完毕，“条纹男”拔开了水管的接口，牛鼻子里还往外冒水算下来，一头牛的灌水时间为10分钟左右随后，同样的方式在不同的牛身上上演下午3时30分左右 “红裤子”从车上跳下来，看样子所有的牛都已被完成灌水，整个过程持续了约一个小时之后的一个小时，10头牛还在货车上，有些扭来扭去，有些直接卧倒，车上已不见人下午4时25分 “陕A”牌照的灰色丰田车再次驶入院子，两三分钟后，本来关着的大门打开知情人称，灰色丰田车上的男子就是租这个小院子的人

金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果在祖国六十五华诞的十月里，我们慕庄学校近200名师生员工齐聚校园，欢聚一堂，以师生同台演出的形式，共同唱响祖国颂歌，喜迎祖国六十五华诞我以为这是一个很好的形式，一是可以倾诉我们对伟大祖国的热爱之情;二是可以展示我们在师生的亮丽风采;三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬……希望我们登台演出的师生们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美祖国，讴歌祖国，祝福祖国也希望我们参加活动的同学们，用你们的热情，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆，祈福国庆让我们为十月的祖国，为祖国六十五华诞，放开歌喉，同心祝福愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉

同时，在这里，诗人也是以周公来勉励自己，只要得到人才，我就可以实现统一天下的大业了)总结：作者忧的是什么一忧人生短暂;二忧贤才难求;三忧功业未就五、小结：此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情全诗以感慨开始，继之以慷慨、沉吟，再继之以忧愁、开朗一忧一喜，忽徐忽急，以如歌的行板倾诉了作者慷慨激昂的情怀六、作业：背诵并默写本文总结：《短歌行》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的