要坚持在校学习自觉接受家庭和学校的教育管理2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害5、增强防范意识要保持必要的警惕性单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受

SureThere’s a supermarket down the streetCould you please tell me how to get to the post officeSorry， I’m not sure how to get thereI wonder where we should go nextCould you tell us when the band starts playing this eveningYou should try that new ride over there2、 技能目标：（1）能用宾语从句礼貌的寻求帮助（2）能用正确的方法指路3、情感目标：培养学生尊重他人，对人有礼貌，热爱生活

6黄河颂光未然第一课时教学目标：1了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容2反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概教学设计与步骤：一、播放《黄河大合唱》音乐片断，以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生二、学生们把预习所查资料展出并汇报交流，共同了解《黄河大合唱》由八个乐章组成，《黄河颂》中其第二章由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神三、整体感知课文1教师范读后学生自由练习朗读2梳理作者思路，明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分，并能概括大意3主体部分中“望”字所统领的内容4“啊黄河”在诗中反复出现，有什么作用5诗歌从什么角度表达强烈的爱国主义感情的

这种枕芯多用于儿童残茶叶晒干后，也可装人枕套充当枕芯，柔软且有助于人的睡眠还有很多枕芯是用人造材料制成的，如海绵（整块或碎块），这种材料做的枕芯富有弹性，但可塑性差，而且海绵长时间与鼻口亲密接触，可对人体产生不良影响，如过敏或慢性中毒合成纤维棉做枕芯，太过松软，头一放上很快被压扁，不合乎生理枕的要求，久用不仅不能防治颈椎病，反而会加重或引发颈椎骨刺增生枕芯的卫生问题同样不可忽视因为枕芯是细菌藏匿的最佳场所，睡觉时遗留下的汗液、口水，会藏匿许多螨虫和灰尘，能滋生霉茵等有害细菌，如果使用的枕芯是由茶叶、荞麦皮等物质做成的，应定期更换用合成纤维或羽绒填充的枕芯可以进行洗涤，不能更换或洗涤的枕芯最好每个月曝晒一次