4、给“小诗人”颁奖(四)指导书写生字“白、云”1、说说自己是怎么识记的2、教师范写，学生跟写(1)白：从竖中线上用力地撇出连住撇写竖写横折钩的时候要注意横要写在竖中线的左右两边，要一样多，折的时候要顿一下，有一个折角，钩的时候要用力地往上一挑接着写里面的横，写在横中线上最后封口(2)云：第一横短，第二横稍长，写在横中线的上方，“厶”从中线点往外书写，最后写点3、要求学生把每个字再书写5遍，教师巡视指导(五)总结全文，升华情感同学们，今天你们为很多东西找到了家，你们开心吗为什么是呀，任何事物都有自己的——(师生齐说家)任何事物都离不开自己的——(师生齐说家)(六)拓展学习1、(小黑板出示《妈妈》这首儿歌

(美好的追求)三、学习第4段回到眼前，此时的鲁迅正置身于朔风凛冽的异乡北京，看到的是——朔方的雪，朔方的雪，又以什么样的形象呈现在我们面前的1、放声读读第4段，读到那充满灵性的句子旁写下你内心的感受吧2、交流感受：(1)朔方的雪是独立的出示句子：但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样①“如粉，如沙，决不粘连”“粉”和“沙”有着什么特点②“撒在屋上、地上、枯草上”抓住“撒”来感受(板书：独立)什么原因雪会有这样的特点呢(天气干燥且寒冷)这不免让人联想到北方的环境，会是怎样的(环境恶劣)还有哪个词也能让我们产生这样的联想(旋风)(2)朔方的雪是奋斗的

只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，--永远是你们的家，你们永远是--的一份子其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了谢谢大家最深情大学老师毕业致辞篇4尊敬的老师，齐爱的同学们：大家好我是来自六年级--班的--，很高兴能够有上台演讲的机会

花椒是很常见的一种烹饪调料，它有很多用途，比如：炒菜时热油中放入一些花椒可以防止沸油溢出；花椒布包还可以防止粮食被虫蛀等等不过多数人只知道炒菜炒肉放花椒去腥味、出香味，但是确很少有人知道花椒对于人体的益处常吃花椒，尤其是花椒油，对人体有以下几种功效：1、有助于降低血压花椒性热，味辛，进入人体后，有利于血管的扩张，也会加快体内血液的流动，从而加速血液循环，缓解因血液流通受阻而造成的血压升高因此，高血压患者不妨适当的增加花椒的使用量2、花椒具有消炎止痛的功效花椒具有温中散寒、除湿止痛的作用花椒油中含有一种抑菌成分，可以有效杀灭创伤处的细菌和真菌，防止发炎，因此花椒还具有消炎的作用另外，花椒还具有麻醉的功效，可有效缓解局部疼痛，尤其是对于牙痛，效果更为明显