中新网上海6月3日电 题：非遗技艺代表性传承人杨宁：让海派绣球成为抛向世界的“友谊信物” 中新网记者 樊中华 从不足一厘米球体上绣有48个花瓣的精巧耳饰到长达10米、姿态昂扬的“东方巨龙”，从上海的东方明珠到罗马的圆形穹顶……你可能很难想象，这些大小迥异、不拘一格的物什，全都源自一门独特的非遗技艺——海派绣球制作技艺彩线纵横交错间，海派绣球对中国传统的绣球文化进行了全新演绎，使其从旧时的传情信物，变为今日点缀在耳畔胸前、装点于日常生活、亮相各大展览的艺术佳品，古老的绣球制作技艺由此重新活跃于大众审美之中杨宁在工作室制作绣球狄权摄 “绣球之美在于它的千年历史，它承载了中国民间婚恋习俗、乐舞艺术等古老传统和吉祥喜庆的寓意，一个小小的绣球，从纹样到功能都浓缩着我们的历史和文化；同时它的美还在于制作，这一过程融合了绘画设计、刺绣女红等繁复的工艺流程与地方特色审美，这些都是传统民间手艺的瑰宝，绣球也因此成为一种艺术品

(3)重点、难点问题教师利用多媒体技术予以突破如：学生用8颗棋子、6只熊猫表示1/2这个分数后，教师出示，通过直观演示、使学生明确单位“1”可以是一个圆、一个计量单位、还可以是许多物体组成的一个整体(4)引导归纳，通过比较相同与不同，让学生亲自去发现，去学习，去探究，体会、理解单位“1”并结合实际谈单位“1”，体会生活中的单位“1”2再次操作，领悟分数意义(1)再次操作，让学生用学具表示出不同的分数，在操作中让学生体会到同样是这些学具却表示出了不同的分数，从而得出分的份数不同，取的份数不同，分数也就不同，为概括分数的意义作准备同时，在操作过程中，培养了学生的创新思维，(2)引导学生试着概括分数的意义(3)阅读课本86页什么叫分数，自学分数各部分所表示的含义

同时，深化多方联动，积极构建“检察监督+行政监管+企业落实”的闭环治理体系，既有效治理污染问题，又推动企业技改升级，助力企业实现绿色低碳转型，从源头上化解长江流域生态环境风险案例四 湖南省郴州市人民检察院督促整治尾矿库污染行政公益诉讼案 【关键词】 行政公益诉讼  公益诉讼检察建议  尾矿库污染  一体化办案  综合治理 【要旨】 针对长期存在的尾矿库生态环境污染突出问题，上级人民检察院可以依法提级办理，运用一体化办案机制，查明案件公益损害和行政机关未依法履职的事实，通过制发检察建议督促行政机关依法履职，推动污染治理、生态修复和长效监管

最好是趁热吃：元宵和汤圆虽然在有些人眼中是同种食物，不同的叫法，但如果要严格的说起来，两种食物还是略有不同，比如元宵是用干粉滚制而成，馅料小，粉比较多，煮熟后实在，但是容易出现硬心;而汤圆是用糯米制作而成，馅料大，煮熟后柔软细腻，而糯米粉比较难以消化因此建议趁热吃，否则放凉后更不容易消化;并且消化不好，以及肠胃不好的人尽可能的少吃一些，并且要细嚼慢咽在这里主妇网美食小编还需要提醒大家，这里指的趁热，绝对不是要大家煮好后，特别烫的情况食用，否则容易损伤口腔以及食道粘膜，诱发食道癌、胃癌搭配蔬菜来吃：糯米比一般的米面更容易快速提高血糖，因此有血糖高，或者患有糖尿病的人最好少吃，不要贪多，还可以选择一些馅料不甜的元宵汤圆，并且建议搭配蔬菜一块食用，这样可以降低血糖指数