在服务消费领域，《意见》围绕居家、养老、文旅、住宿餐饮、教育五大场景，也提出了多项务实举措比如，研究将智能家居及服务应用纳入“好房子”建设指南指导养老服务机构运用人工智能技术，布局信息化管理、智能安防等技术系统，配备智能护理机器人、康复机器人等产品应用人工智能技术提升境外人员酒店入住服务便利性商务部国际贸易经济合作研究院副院长林健表示，服务消费是我国消费增长的核心驱动力，但优质供给不足仍是主要短板人工智能的引入有望突破服务消费受制于人力成本高、标准化程度低的瓶颈五大场景的广泛覆盖，表明AI正从消费零售加速向公共服务和生活服务领域渗透在商业创新领域，聚焦零售、电商和物流三个关键环节，《意见》提出将技术创新嵌入既有商业体系改造升级，进一步发挥电商在人工智能应用中的场景优势，将智能商业建设与城市更新和乡村流通体系完善相结合，进一步提升流通组织效率和消费履约能力

课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容教学目标：1、在情感朗读中感受老人与海鸥之间的真情，了解真情是文章的灵魂2、学习描写海鸥动作的词句，从而让学生认识到动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友，我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到他们的加倍回报3、通过学习课文的细节描写，学会如何真实具体地表达感情，并进行语言积累教学重点：练习以较快的速度阅读课文，抓住描写海鸥动作的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的教学过程：一、欣赏导入——深入感受老人对海鸥的深情师：同学们，通过上一节课的学习，我想老人与海鸥相依相随的许多画面一定给你留下深刻的印象，我们一起来看一段录像(播放老人与海鸥和谐相处的录像，学生观看)

2说说每对拼音有什么相同、不同的地方（明确前面的都是整体认读音节，后面都是声母，发音相似，但声母的发音要更轻、更短一些）3打乱顺序认读（五）书写练习1师范写，生书空（强调z、c、s都是小个子，都住在二楼，都是一笔写成的）2生在书上临摹，速度快的在范字旁可多写几个教师提醒学生写字要注意保持正确姿势3交流展览第二课时教学要求1能正确拼读z、c、s与其他韵母组成的音节2能熟练地拼读儿歌，并正确认读"做、过、了、不、乐"5个生字教学过程（一）猜谜巩固猜谜：像个2字（打一声母）半个8字（打一声母）半个圆圈（打一声母）组内（举拼音卡片）比赛（二）复习认读卡片认读zi、ci、si、z、c、s（三）拼读练习1出示：zazezu（1）学生试读

钙元素是人体非常重要的营养元素之一，它对于骨骼的发育和生长以及健康起了至关重要的作用缺乏钙质就会引起骨骼方面的一系列疾病在缺钙严重时，大家可以通过医生的指导使用钙剂来进行补充但轻微的缺钙，补充钙质最公认的方法就是通过食补，所以大家需要充分的了解哪些食物当中的钙含量比较丰富，能够有效补充身体中的钙元素首先就是来给大家介绍六种食物是补充钙质的良品，希望大家可以通过多吃一些这种补钙的食物增强体质：1、燕麦片：在钙质补充方面相比较于各种谷类，燕麦片钙的含量最高，是大米的75倍左右，补充钙的程度上比牛奶稍微略低，但是钙补充的效果是非常好的2、芝麻酱：有补钙的效果，所以许多人吃芝麻酱，芝麻酱有很多的优点是一般人所不知道的，有关钙补充的研究显示，一勺芝麻酱含有200毫克的钙，所以芝麻酱，既美味又可以很好的补充钙质