语言结构，并能运用“I’m+数词”的语言结构进行回答同时，能用“I’m+数词，+too”的语言结构表示对相同年龄的附和熟练掌握词汇look学唱歌曲I’m ten教学重点：“How old are youI’m…”的语言结构“I’m…，too”的语言结构任务设计：A、学习任务学习How old are you“I’m+数词”的语言结构学习“I’m+数词，+too”的语言结构B、运用任务运用任务1 小小调查员运用任务2 小记者运用任务3 好歌对唱教学用品：录音带、录音机、1——10英文数字卡片、皮球、单词卡片(cat \dog\dragon\bird\kite)、自制年龄牌、调查表、教师自备幸运盒、贴有双面胶的动画人物图片教学过程：一、启动(5分钟)(1) 师生同唱第5模块歌曲Stand up

中新网扬州6月6日电 (徐珊珊 任静)6月6日，2026年“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛江苏扬州站在生态科技新城繁花屿音乐公园开赛这是该项国家级定向赛事连续第七年落户扬州生态科技新城七年如约而至，“寻找美丽中华”早已不止是一场比赛，而成为区域“体育+旅游”的标杆核心IP，也是一把以运动丈量山河、以脚步读懂中国的钥匙6月6日，2026年“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛江苏扬州站开赛扬州生态科技新城供图 上午9时许，随着发令笛声响起，500多名来自全国各地的定向运动爱好者如离弦之箭，奔向湿地、林间与城市地标本次赛事由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国无线电和定向运动协会主办，江苏省无线电和定向运动协会、扬州市生态科技新城农文体旅融合发展中心、扬州市万福城市投资发展有限公司、扬州越向体育文化发展有限公司联合承办，扬州市文化广电和旅游局、扬州市体育局、扬州市旅游协会支持

以上是我对这节课的教学预设，具体的教学过程还要根据学生在课堂中的具体情况适当调整，向生成性课堂进行转变最后我以赫尔巴特的一句名言结束我的说课,发挥我们的创造性，力争“使教育过程成为一种艺术的事业”高中数学优秀教案（精选篇2）一、教材分析1、教材地位和作用二面角及其平面角的概念是立体几何最重要的概念之一二面角的概念发展、完善了空间角的概念；而二面角的平面角不但定量描述了两相交平面的相对位置，同时它也是空间中线线、线面、面面垂直关系的一个汇集点搞好本节课的学习，对学生系统地掌握直线和平面的知识乃至于创新能力的培养都具有十分重要的意义教学大纲明确要求要让学生掌握二面角及其平面角的概念和运用2、教学目标根据上面对教材的分析，并结合学生的认知水平和思维特点，确定本节课的教学目标：认知目标：（1）使学生正确理解二面角及其平面角的概念，并能初步运用它们解决实际问题

记者注意到网络流传的事故现场视频中，出现了的“没绑紧”的喊声当地应急管理局负责人告诉记者，那不是游客自己的呼喊，当时现场安全绳是绑紧的目前调查结果显示，事故发生的直接原因是释放开关提前松开记者：当时经过你们的调查是绑紧的吗四川广安华蓥市应急管理局负责人 王安全：是绑紧了的，这个声音是其他游客发出的，该事故是一起因企业安全主体责任落实不到位而引发的生产安全事故，由于员工临场处置不当，承重滑轮结构没有滑到安全位置，释放开关提前松开所导致的华蓥市应急管理局负责人表示，事发现场没有监控设施，事故原因调查组正在采取资料调阅、技术分析等方式进一步调查，事故调查结果将及时公布培训缺失 运营方存在严重安全管理漏洞 《中华人民共和国安全生产法》第二十八条规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施