小编精心整理五年级英语上册第二单元教案，希望这份五年级英语上册第二单元教案优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级英语上册第二单元教案资料，在搜索框搜索五年级英语上册第二单元教案精选篇1教学目标：1、在教师的引导下复习动词过去式的变化规则2、学习用do的过去式did引起的一般疑问句及其应答3、熟读课文，并会进行对话教学重点：学习用do的过去式did引起的一般疑问句及其应答教学难点：熟读句子，并会进行对话教学过程：一、教师带领学生复习动词过去式的变化规则二、学生自学1、学生自由读listen and say 栏目的句子，了解句子的汉语意思2、播放录音，学生看书听录音3、再放录音，学生边听边跟读

难点：理解并掌握满十向前一位进“1”的算理教学过程 设计(一)复习准备投影出示口算题：教师提问：14×2请你说一说口算过程(学生回答10×2=20，4×2=8，20+8=28)教师追问：那么你能不能说一说140×2又是怎样口算的呢(同座位的两个小朋友互相说一说)然后请同学回答(把140看成14个十，先用10个十乘以2是20个十也就是200，4个十乘以2是8个十也就是80，200加上80等于280)教师揭示课题：(板书：一位数乘两位数、乘整百整十数)(二)学习新课出示例1：板书：口算14×3想一想 14×3的意义是什么(3个14是多少)根据14×3的意义，用小棒摆出来想口算的顺序，先拿出表示10×3=30，3个十的小棒是30，再拿出表示4×3=12，3个4的小棒是12，合起来是42，30+12=42

然后请一、两组同学站起来表演及时给予鼓励和表扬六、Summary对本节课进行小结七、Homework作业1、默写本课重点词汇、短语2、用英语写出制作某饮料或食品的步骤教学反思1、巧妙导入良好的开端，成功的一半一节优质课，不但要求教师潜心备课，熟悉教材、了解教材，而且要求教师优化课堂，增强趣味性，最大限度吸引学生，激发其学习兴趣，把注意力放到课堂上来这得靠教师巧妙构思，设计合情合理的导入方式这节课从教师随口询问学生喜欢什么饮料到分别给学生品尝香蕉奶昔，极大地刺激了学生的兴奋神经，一下把他们吸引住了，连后进生也跃跃试试，积极配合本节课做到了这一点，从学生的反应看，这种导入方式是值得肯定的2、教与学有机结合在一起

可以说，岩石是一部无字的史书岩石是大自然的语言岩石还可以比作什么请你用“岩石是……”的句式仿写一个句子(显示)六、结束语大家说出的这些比喻句，新颖、贴切、生动、形象从不同的角度阐释了岩石记录时间、保存历史痕迹的功能其实，除了岩石，大自然还有许多记录时间的方式，如日出日落、四季更替等等希望同学们走进大自然，观察大自然，努力读懂大自然这本无字之书，更好地造福人类七、作业1找出本文的过渡段并简要说明其作用2根据你对岩石的了解，以“海枯石烂”为题，写一篇短文人教版初二语文上学期语文教案精选篇2《喂，出来》教学目标知识与能力：1了解科幻小说的及作者的有关常识2扩大词语的掌握范围3理解文章的主旨和合理想象的写作手法