难点在折纸的过程中体会圆的特征教具教学圆规电化教具课件一、 创设情境：亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆的'圆心在哪里呢他很快找出来了你有办法找出来吗二、探索活动：1、引导学生开展折纸活动，找到圆心（1）自己动手找到圆心（2）汇报交流找圆心的过程，并说出这样做的想法2、通过折纸你发现了什么理解圆的对称性（1）欣赏美丽的轴对称图形（2）再折纸，体会圆的轴对称性，画出圆的对称轴（3）圆有无数条对称轴对称轴是直径所在的直线3、通过折纸你还发现了什么理解同一个圆里直径和半径的关系（1）边折纸边观察思考同一个圆里的半径有什么特点（2）边折纸边观察思考，同一圆里的直径与半径有什么关系（3）引导学生用字母表示一个圆的直径与半径的关系

只是，家中老母年纪已大，想到不能在娘身前尽孝，心中又平添几许惆怅，还望王兄，常去看看她老人家兄弟在这里谢你了师：我实在舍不得你们啊，还有家中犬子尚还年幼，就请王兄，多加指点（3）师：这是他们在互相劝是啊朋友之间有多少知心话要说啊又有多少说不完的话啊而现在两位情深意重的好友就要分手了让我们带着这份痛心，这份难过，这份不舍，这份依恋，一起读这两句生齐读（4）师：就这么喝啊说啊，说啊喝啊，不知不觉，分离的时刻到了，不得不分开了什么也不说了，什么也不能说了，就让所有的情都化在这杯酒里吧那就更进一杯酒吧（板书“更”字）读（5）师：窗外，柳枝上那挂着的雨滴正悄然滑落，你觉得这还是雨吗这哪是雨啊那分明就是点点离人泪啊

住宿方面，5月1日至2日，金门各旅馆住房预约率约为五至六成，实际住房率达六成以上；5月3日后预约情形虽稍缓，但实际住房率仍接近四成整体住房表现较去年同期平均增长约10%，显示连假带动旅游人潮明显回温，也展现出金门观光产业稳健发展的趋势交通便捷度是沪金文旅互通的关键目前，上海市民可先由上海抵达福建省相应口岸城市，再搭乘“小三通”客轮前往前往金门的须经厦门五通或泉州石井口岸乘船前往马祖的须经福州黄岐、马尾口岸乘船金门+厦门联游产品受欢迎 上海市赴金马游组团旅行社名单已经公布，包括上海国旅国际、上海中旅国际、上海中青旅、上海锦江旅游等12家旅行社其中，春秋旅游已上线“金门有约”2日产品，游客在成功办理相关证件后，可从厦门乘坐客轮往返金门，游览金门大桥、金城老街、山后民俗村等点位，价格在每人1200元左右

师教读、示范发音、领读，生跟读，个读(3)学生观察板书，引导学生归纳总结中文名字和英文名字的区别，以及学生对男女教师的英文称呼(4)学生戴上Sarah等人的头饰说Hello/HiI’m…学生用真实姓名简单介绍：Hello/HiI’m…Step 3 Practice1T:Listen and point观看视频，注意正确的语音、语调T:Listen and repeat生跟读，模仿正确的语言、语调2Read in roles先师生示范，再小组内生生角色朗读课文3Let’s play将对话中的名字换成自己的真实姓名，进行练习，小组内练习4游戏“击鼓传花”教师有节奏的敲击小鼓，学生传花当教师的鼓声停止时，拿到花的同学站起来说：Hello/Hi