“对浙江来说，不利于晚稻等秋收作物的灌浆、收获，同时会影响油菜、小麦等冬种作物的播种，也会导致柑橘、草莓等果实品质下降，农业病虫害风险随之增大” 湖北是我国水稻主产区“遇到持续多雨、田间湿度偏高时，稻田郁闭程度高、通风透光条件变差，很容易诱发纹枯病、稻瘟病、稻曲病以及各类细菌性病害”肖莺说，农事管理上要合理把控播种密度和氮肥施用量，抓住雨前雨后关键节点及时晒田控苗，减少无效分蘖，压低病害发生风险；病害防治要紧盯防治窗口期，抢抓晴好天气适时施药，施药后遭遇降雨需及时补防程智同样指出，安徽淮河以南为稻麦轮作区，10月至次年5月种植小麦和油菜，5月至9月种植水稻厄尔尼诺衰减年，沿江江南发生春季连阴雨的概率较大，油菜易发生涝渍，田间过湿导致根系缺氧、长势减弱，并诱发菌核病等病害；夏季的集中强降水不利于冬小麦、油菜成熟收获，影响早稻孕穗灌浆、诱发水稻病害…… 内蒙古自治区气候中心高级工程师刘炜说：“厄尔尼诺改变区域水热条件的时空分配格局，对牧草生长节律、产量形成以及饲草储备安排等生产环节都有一定影响

4．PPT演示先后次序天空、白云—群山—树林—草地、鲜花—小河二、补充想象，丰富画面1．出示PPT2，引导PPT1缺少了什么，你想加上些什么根据学生回答板书：颜色、动物……2．少了它们你会觉得怎么样(冷清、寂寞……)三、学生练习说话1．出示PPT3，添加Gif图片格式的风景画说话要求：选一种景物，用“多么……多么……”句式练习说话2．欣赏PPT4，美丽的学校操场画面，感知整幅画面(热闹非凡)3．词语欣赏五彩斑斓咯吱咯吱清澈见底绿绒大伞五颜六色浩瀚自由自在葱葱茏茏热热闹闹淙淙流水嫩绿风景优美物产丰富成群结队4．比较句子河岸边开满了小花河岸边开满了五颜六色的小花四、写话练习练习写话，写完后读给家长听一听

”打下扎实的基础相对于第二段材料，第三段和第四段材料的生词量较少，且大部分生词通过使用各种猜词策略，就可理解他们在文中的意思因此，可充分利用这两段内容，来培养学生的猜词悟义能力具体可引导学生先通过推读生词所在语段，然后再以小组为单位，交流各自所使用的猜词技巧与猜词经验，来提高培养学生的猜词能力，最终获得独立自由阅读的能力根据对教材内容的科学分析，确定本环节主要引导学生使用各种猜词策略(通过上下文、课文线索、词的形式、以及根据自己已有的知识等)，猜测、理解“vegetarian”、“vegan”、“eco-food”、“organicfood”、“greenfoodandcleanfood”、“diet”、“supplement”等词在文中的意思

教师：你取出的黄豆有几颗你是怎么知道它重1克的教师：那到底多少粒黄豆重1克你有什么好办法吗2、认识天平教师：对，我们就要来称一称称比较轻的物品我们常用天平教师（出示天平）：这就是一架天平，它有两个托盘，通常我们把要称的物品放在左盘，右盘放砝码教师（出示砝码）：瞧，这些就是砝码（举起1克的砝码）这是这盒砝码里最轻的，只有1克这盒砝码里最重的'有1 00克呢你们听出砝码是用什么作单位的了吗教师（边说边用课件演示）：在天平正中有一个刻度盘，当指针指着“O”的时候，表示天平平衡，这时候所称的物品就和所放的砝码一样重教师演示利用天平称1克重的黄豆的过程教师：瞧，7粒黄豆的质量是1克下面请大家都取出1克重的黄豆，掂一掂