今晚，在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩;还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开

您是烛火，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物最后，再次祝全体老师们节日快乐小学感念师恩国旗下讲话篇5老师们，同学们：九月，一个硕果满园的季节;九月，一个感念师恩的季节师恩如山，高山巍峨，使人崇敬;师恩似海，海水浩瀚，难以估量在教师节来临之际，让我们将珍藏的那一份感动，化为一曲赞歌，献给从事着太阳底下最光辉职业的我们的老师老师，这个美丽的名字，承载着太多意义

同时，敬酒的顺序一定不能乱，如果没有特殊人物在场，在敬酒的时候最好敬完本桌敬邻桌，敬完同事敬来宾，敬完来宾敬领导，不要厚此薄彼另外，给人敬酒的时候一定要说一些祝酒词，即便不说祝酒词也要聊上两句再喝，不要上来就干杯，这样做很不得体如果真的不胜酒力，不能多喝就少喝一点，哪怕是舔一舔也是喝了如果真的没有酒量，那就干脆找一些过敏、肠胃病之类的比较耸人听闻的理由来拒绝别人的敬酒不会喝酒其实是最没有技术含量的一个理由了会喝水么会啊，那就是会喝酒你怎么解释所以说，找理由一定要找那些能站得住脚的酒桌上“拉帮结派”不是目的，目的是借助酒这一媒介，巩固和增进朋友间的情谊，开发新的交际网络，结识新朋友或合作伙伴让酒宴的氛围更加和谐轻松，让每一位赴宴的人都能够找到归属感和群体认同感，这才是我们喝酒的初衷

” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境第二是，由老师进一步解释Ammy为什么把狗也看作是家庭成员，以此培养跨文化意识5语法学习(grammer learning)此环节学习方式：小组竞赛以座位分成四个参赛小组，按每个同学的课堂表现为本组加星，课末评出WINNER本节课所教授的句子是“How many people are there in your family”[设计意图] 学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲提高他们的表达能力，反复练习语法知识，学以致用