【能力提升】4把下列各式因式分解(1)3x2-6x;(2)5x23-25x32;(3)-43+162-26;(4)15x32+5x2-20x23【拓展探究】5分解因式:an+an+2+a2n6观察下列各式:12+1=1×2;22+2=2×3;32+3=3×4;…这列式子有什么规律请你将猜想到的规律用含有字母n(n为自然数)的式子表示出来【答案与解析】12ab2x(x-3)3(2x2-3x+42)4解:(1)3x(x-2)(2)5x22(-5x)(3)-2(22-8+13)(4)5x2(3x+1-42)5解:原式=an1+ana2+anan=an(1+a2+an)6解:由题中给出的几个式子可得出规律:n2+n=n(n+1)

请同学们看这里的天平图，你能根据图意写出一个等式吗提问：现在的天平是平衡的，如果将天平的一边加上一个10克的砝码，这时天平会怎样谈话：现在天平恢复平衡了，你能在上面这个等式的基础上，再写一个等式表示现在天平两边物体质量的关系吗2出示第二组天平图，说说天平两边物体的质量是怎样变化的，你能分别列出两个等式吗3出示第3、4组天平图，提问：你能分别说说这两组天平两边物体的质量各是怎样变化的吗谈话：怎样用等式分别表示天平两边物体变化前的关系和变化后的关系启发：这两组等式是怎样变化的她们的变化有什么共同特点4提问：刚才我们通过观察天平图，得到了两个结论，你能用一句话合起来说一说吗5做练一练的第1题二、教学例41

根据同学人数调整所数的数字，争取让每个同学都数到，可以在数到个别数字时做出不同的变化)③T:What else do you havePlease find out the cards under your chairs教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的同学读出数字再加上后面的图案读出来如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的同学站起来，读fifty-four cats(二)教授重要概念How many1引入句型How many练习几组之后，问一个同学：What do you haveS:I have 19 monkeysT: Can you say it, again(尽量用表情和体态来表示)How many monkeys

阮光锋指出，蜂蜜里的水分含量少，大部分都是糖糖的作用跟盐的作用类似，形成很高的渗透压，一般微生物无法生长，因此纯蜂蜜确实不易变质一些人发现蜂蜜放久了之后会变稀，阮光锋指出，这可能与打开后密封不严，吸收空气中的水分有关蜂蜜吸收了水分后，就会发生一些水解反应，蜂蜜中的一些抗氧化成分分解，因此放久后其营养价值会降低此外，蜂蜜放久后会出现气泡，阮光锋指出，蜂蜜中是否有气泡可以作为能否食用的一个标志，如果出现气泡了最好丢弃不用有的人还说放久后蜂蜜会变酸，对此，阮光锋指出，由于蜂蜜含大量糖，甜味大，即使稍有变酸，也会被甜度掩盖，不容易判断记 者了解到，目前国家在“GB18796-2005”蜂蜜生产标准中，要求蜂产品保质期需标明是两年