3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识近义词和反义词4、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，熟读本册全部课文5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能看图说话、写完整的话六、复习难点：1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能熟读音节，能看拼音写词语2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握100个生字的笔顺，笔画规则、能写出带有偏旁的`字3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能流利的背诵本册要求背诵的课文4、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能运用拼音阅读课外书，养成课外阅读的习惯

Then ask the students to practice in pairs and finally ask two or three pairs to act it outStep 4 Grammar FocusReview the grammar boxAsk students to say the questions and answersReview the difference between regular –ed past tense verbs (stay –stayed, visit-visited) and irregular past tense verbs (go –went, buy-bought)

言传身教做孩子的榜样，这对孩子的一生影响是巨大的家长要永远让孩子看到希望，一定要倾听他们的声音，没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心要求同存异，尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们，而不要求全责备，追求完美在孩子未成年以前，管束是父母的责任，适度惩罚也是必不可少的，要让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果，让孩子从小了解道德和法律的界限要与孩子保持一定距离，既要培养孩子的独立意识，又能做到，在任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家无论如何，学生回家以后，一定要有温习的空间和时间如孩子遇到挫折，家长要给予安慰和鼓励这是很重要的事情谢谢大家开学升旗仪式校长讲话稿五分钟篇3老师们、同学们：大家早上好

请老师说，大家读师：(真情)--的回报(突出真情)真情的付出得到真情的--(突出回报)师：根据题目的朗读，你有什么问题想问呢指名质疑3、根据学生的回答，归纳，以确立研读主题通过同学们的预习，回答：谁对谁的真情(板书："我"、订户)你还有什么没解决的问题：老师我想问："我"的真情表现在哪里订户的真情表现在哪里师：你提的两个问题也是今天学习目标之一：出示学习目标：1、我会读—正确、流利、有感情地朗读课文2、我知道—"我"的真情表现在哪里订户的真情表现在哪里三、围绕研读的主题，自读课文感知过渡：请同学们围绕这两个学习目标，选择你喜欢的方式去读课文要求课文读正确、流利，可以边读边圈出本课的生字、生词教师巡回指导