7．齐读感悟、练习背诵四、品味练笔通过老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景交流展示五、巩固练习有感情地朗读、背诵课文第一自然段第二课时一、回顾美景、导入新课引导学生回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅二、朗读理解1．请同学们自读课文第2自然段，说说你又看到了什么2．行车在草原上所见到的景象、蒙古人民骑马几十里欢迎远到而来的我们的情景3．请同学找出来有感情地读一读，读中评议看到这样的场面你有何感想呢引导学生说出自己的感受4．交流感受，齐读第二自然段三、读中体会1、请同学们自读课文3、4、5自然段，在你感受深的地方做上记号

如果要自制盐水，100毫升水中食盐含量不要超过09克这个浓度的盐水与人们体液成分比例一致，最适宜饮用这类人喝盐水是为了补充电解质和水分挥汗如雨时，电解质流失造成的血液中钾或钠含量降低，都会损害体力、精力和活力，让人疲乏无力、昏昏欲睡、烦躁不安，以及影响散热能力，容易中暑还会影响肌肉的协调性，出现动作失调、肌肉抽筋的现象这对高空作业者十分危险运动饮料PK自制盐水挥汗如雨的情况下补盐，有两种方法：一种是买现成的运动饮料，一种是自制盐水这两种方法孰优孰劣，得看在何种情境下流汗运动饮料不推荐在非运动时间喝运动饮料除水分、电解质（盐分）外，还含有较多糖和维生素等这些成分对于运动的人来说都是有益的，糖提供能量供运动消耗，电解质补充出汗流失的盐分，维生素增强机体代谢

出示：每次从菜场经过都能……特别爱笑明明一面用手摸一面笑……太阳明明咯咯的笑声……追着人走看着她的笑脸……“番茄太阳”那个正午我坐……天使般的笑脸重点理解并体会这句比喻句的好处：明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走(明明爱笑，笑声特别感人)_ 读好每一句话，感悟明明乐观开朗，向往光明的生活态度(3)机灵聪明1能通过触摸认识许多蔬菜;2通过拐杖的声音认识了我;3喜欢提各种问题出示：有一次，……走路的吗明明好奇地问…… 她问我许多奇怪的问题_ 读好每一句话 ，感悟明明热爱生活的态度(4)善良，有爱心的孩子：虽然她自己是个盲童，但是她还愿意帮助“我”，愿意把她的脚给我出示：我弯下腰……给你，好不好

四、调整心态,考前虚心，考时自信在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,暗示自己：我能行坦然面对考试在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个状态本周三、四，六年级同学将迎来小学阶段最后一次考试，让我们用热烈地掌声预祝他们心想事成、马到成功同学们,学习是一件苦差事,只要倾尽全力去学习，你会发现学习包含着许多的乐趣只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩