板书：π≈314（出示相关的资料）设计意图：通过同学们在小组中操作、交流、观察等活动，亲历感悟发现知识，达到理解的目的圆周率有的学生早已知道，圆周率的有关知识是在师生共同补充交流中得到的，体现以学生为主体祖冲之的事迹是一个非常好的爱国主义教育的典型使学生感受到中国文化的博大精深，发展学生的情感态度价值观目标（3）得出结论师：你知道圆周长的计算方法了吗生：知道板书公式：C=πd，C=2πr设计意图：推导圆周长公式，解决好了圆周率的问题，圆的周长的计算方法只是水到渠成的结果第三个环节：实践应用，解决问题这一环节是对我们所探究结果的运用，即运用圆周长的计算公式来解决生活中的实际问题1、解决刚上课时提出的问题：车轮向前滚动一周，行驶了多长的路程

出远门三星期，每个星期三明天是星期四(2)交流 (3)谁来读读邻家的话，说说发现了什么呢(邻家的话强调的都是明天是星期四，是倒垃圾的时间)(板书：多次提醒) (4)看表格引读：我们迁入新居的第一个星期三夜晚，邻家女主人就提醒我们：(明天是收垃圾的时间，一周一次，别忘了)一个星期三“我”回家晚了，又来提醒(别忘了明天是星期四)我们出远门三星期，邻家(每个星期三都留条告诉明天是星期四) (5)对于这样的悉尼人，你有什么看法吗(板书：热情、环保意识强) (6)对啊，邻家多次提醒作者放好垃圾桶，他的环保意识、责任心是多么得强啊，作者对邻家的三次描写中，给你留下印象最深的是哪一次，来读一读，简单说说理由

回顾我们在小学校园里面的六年，真的是特比的感慨，一年级的时候我们从幼儿园升入到小学，这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习，不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的

3、机体适应性人的身体是一个非常精密的系统，根据外界条件、内在条件，合理调节生理功能轻断食的生活方式在短期内可以对生理环境产生较大的冲击，但是经过一段时间，身体会逐渐适应这样的摄入模式甚至会在轻断食的两天之内减少基础代谢，降低生理活性，以降低热量消耗从这样的角度看，轻断食两天给我们产生的热量缺口，远没有我们想象的大轻断食，断的可是你的肌肉作为一种纯靠节食的减肥方式，轻断食要比运动＋节食的减肥方式要承担一个巨大风险----肌肉流失虽说在减肥过程中，肌肉和脂肪都会减少，但不同方法下两者的丢失比例也都是不一样正常均衡饮食减肥，一般肌肉丢失量也都只是在20-30％而轻断食减肥方法，在减下去的体重当中平均有65％都是肌肉