“高血压”想必大家应该都不陌生，这是一种以动脉血压异常升高为主要症状的慢性疾病其病发因素涉及到了遗传基因、年龄、不健康的饮食和生活习惯、性格等多个方面有相关的数据研究显示，现如今我国原发性高血压患者总人数已经达到了近3亿人左右这是一种什么概念，相当于平均每一个4人家庭中，至少就有1-2位高血压患者有很多人其实对高血压并不重视，特别是因偶然一次体检被诊断为高血压的患者，在他们看来自己无法就是有点血压高，身体没有任何的不舒服症状，完全不需要进行治疗殊不知，高血压真正可怕的地方，其实从来都不是血压升高这一点，而是患者因高血压造成的种种靶器官伤害与并发症就目前临床掌握的资料显示，持续升高、未得到控制的高血压可对患者的心脏、大脑、肾脏等多个器官造成功能或器质性损伤，它就是诱发心脑血管病最为主要的独立危险因素

问题2：用含有字母的式子填空解答教科书第54面思考题（1）6a2，a3（2）25x（3）vt（4）-n由此引和新课（二）合作交流，探索新知1、单项式概念的探索（1）以上几个式子有什么共同特征：6a2是6×a×a的乘积a3是a×a×a的乘积25x是25×x的乘积vt是v×t的乘积-n是-1×n的乘积归纳：都表示数与字母的积（2）引出单项式的概念：①教学活动：倾听、思考、分析、思考②师生互动：列式解答、倾听、理解、思考、归纳倾听、理解概念、举例集体评议③学生活动：从生活中的实际问题引入，激发了学生的学习兴趣，对新课起着过渡作用,由浅入深，对新知识的掌握起着循序渐进的作用培养学生的分析能力及表达,及时强调让学生对新知识掌握得更加完整

可以说图上的，也可以说图上没有的但是要求学着课文的样子说，你行吗(生合作完成一首四季歌)3展示读自己创编的诗歌四、总结：一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物我们的大自然可真奇妙希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，善于观察，能发现周围的美那么你也一定可以和课文的作者一样，写出大家喜欢的儿歌的回家去和爸爸妈妈一起编一首属于你自己的季节歌或者四季歌【教学板书】田家四季歌春夏秋冬【教学反思】本单元的教学目标是“读儿歌识字学拼音”，要求教师把握好识字与学拼音的关系，从而帮助学生顺利完成识字学拼音的双重任务在本课的教学中，一方面识字仍是主目标，另一方面拼音教学也是教学重点，两者不可偏废在教学中做到两者的有机结合，在《田家四季歌》一课教学中，我注意引导学生用识字带动拼音，用拼音促进识字，有效实现了两者的有机结合

☆ 这些东西含有毒物质，非常容易污染我们的生存环境☆ 应当投入指定的回收桶，由国家统一回收处理探究问题：关于垃圾的处理☆ 认真做好分类工作，三类垃圾最好装入不同的垃圾袋☆ 对不可再生垃圾必须做到：坚持每天清除一次；扔之前必须系紧袋口；必须扔进指定的回收箱，严禁乱丢乱扔☆ 对可再生垃圾必须做到：最好分类放置；定期进行处理，卖给由国家经营的废品回收站☆ 废电池等有毒垃圾，一定要投到学校、商场特设的回收桶里☆ 在公共场所，食品垃圾（像瓜子皮、果核、香蕉皮、冰棍纸、喝空的饮料瓶等）严禁随手乱扔，必须投进垃圾箱里☆ 口香糖好吃却不好清除，所以绝对禁止乱吐乱扔，必须用糖纸或废纸包好后，再投进垃圾箱里☆ 从楼上向下投掷垃圾的做法万万要不得