2and，She，eggs，had，sausages3are, books, where, the, about, please, computers4bring, in, please, back, weeks’, book, the, two, time5got, I’ve, Linging, email, an, from六、阅读理解：Dear Lingling,Last Sunday,it was September 9 thI had a good timeI had a picnic with my father, my mother, Aunt Li and Uncle Wang

社会的快速发展也让人们的生活有了很大的改变，所以以往很多被视为“宝物”的物品都被现代人视为“废品”，而缝纫机就是这样一种存在在七八十年代的时候缝纫机的作用很大，虽然现在很多人家中都有上一辈人留下的缝纫机，可是几乎想象不到缝纫机在当时的功用和对一个家庭的重要性，当时缝纫机的用处绝对要高于人们的想象但是不得不说，社会发展到今天缝纫机也确实已经失去了它的作用，所以很多家庭都希望将老旧的缝纫机折现，那么七八十年代的缝纫机现在可以值多少钱呢70年代最好的缝纫机要数燕牌缝纫机了，随着保存完好的老机器越来越少，收藏爱好者开始四处寻找收藏，当年的燕牌老缝纫机如今市场最高可卖5000多元，80年代的要数飞人牌缝纫机和熊猫牌缝纫机，由于时间不是太远，品相好的缝纫机比比皆是，市场价在两百元左右，据了解在80年代一个普通国企工人月薪30元左右就能养活一家老小，一百多元的缝纫机对于当时一个普通家庭来说，起码是他们四五个月的收入了

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯防溺水安全班会教案【篇5】教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力教学重难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1

作者这样写的用意“客此”，说明这两人也不是杭州人，都跟作者一样是客居他乡的游子有同样的情趣，有同样的遭际，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” “金陵人”，金陵，就是现在的南京知道明朝开国时定都哪里吗(明朝开国之初的五十三年(1368～1420年)建都在长江下游的南京永乐十八年(1420年)迁都北京后，南京成为明朝的留都)作者点出“金陵人”，暗示引起了他对故国的思念文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪句如何体现的──崇祯五年十二月纪年的方法多种，如年号纪年、干支纪年、公元纪年他偏偏选用明朝的年号纪年，身在清朝还念念不忘明朝时候的事情2、看雪的时间──更定时分，冬天的凌晨，这正是一天中最冷的时候，冷到什么程度呢