教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“sports”，搜索学生头脑中有关运动的信息，通过阅读本话题，获取有关运动的一些信息，指导学生如何写My Favorite Sport ，从而达到写作的目的二、教学课时：1课时(45分钟)三、教学方法：写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，并用小组合作、讨论形式来完成写作任务四、教学目标：总结一般将来时：be going to + do sth的用法;培养学生以提问的方式来写作的能力;谈论自己所喜欢的体育活动、体育明星及自己梦想的职业;培养学生热爱生活，热爱运动五、教学内容：描述和谈论了一些体育运动项目，介绍了自己最喜欢的体育明星及自己梦想的职业

衷心地感谢您那更是因为你们，亲爱的父母一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求世间付出与索取的差距莫过于此让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情感谢学校的培养，感谢老师的指引，感谢家长的支持有了你们的帮助，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，却并不悲凉现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程可我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌毕业典礼致辞的国旗下讲话3尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：下午好

教学准备：生字卡片，课件教学方法：以读为主，读中感悟教学时间：2课时第一课时教学内容：认识6个生字，会写9个字初读课文，了解课文主要内容教学过程：一、创设情境，导入新课乡村的景色是非常美丽的如果我们坐在窗边，看窗外的美景，更是别有一番滋味(板书课题：窗外)请同学们齐读课题二、初读课文，整体感知1、听老师读课文，注意生字的读音说说课文主要写了什么2、自由读课文，标出自然段，圈画生字3、用合适的方法识记生字，然后在小组内交流4、画出一类生字所在的词语，在小组内读一读5、检测识字情况6、识字游戏认字比赛三、生字回文，朗读课文1、找生逐段朗读课文，师重点指导课后“读一读”中词语的读音2、用自己喜欢的方式读文，或读自己喜欢的句子

▲ 这是中央财政首度对房贷进行贴息（视觉中国/图） 买房子，政府开始补贴贷款利息了2026年9月29日，财政部会同中国人民银行、金融监管总局印发《关于实施居民购房贷款贴息政策的通知》通知显示：自10月1日起，购买120平方米及以下、总价不超过150万元首套住房的居民，可享受新发放商业性个人住房贷款年化1%的财政贴息，单户贴息贷款规模最高100万元，贴息期限最长5年首套房包括新房和二手房三部委在答记者问中表示，通过对房屋总价、房屋面积、贷款类别等作出界定，尽可能精准惠及目标群体，帮助准备买最普通房子的收入相对不高家庭“降点月供”以100万元商业性个人住房贷款为例，按年化1%的贴息标准、最长5年计算，借款人可少付近5万元利息