怎么办二、探究学习1、第一幅图告诉我们小白兔遇到什么困难了2、第三幅图提出了一个什么问题3、那么聪明的孩子知道第二幅图上应该画什么4、小兔到底可以用那些办法把南瓜运回家呢5、哪种运南瓜的办法说说为什么(小组讨论、评价交流)三、自主、合作学习将清楚故事火车在孩子们的努力下装好了，这么漂亮的故事火车，让我们用完整、清楚的语言把它开起来1、仔细看第一幅图①说说图上都画了什么②老师送给你一段话，看看对你说好这幅图的内容有帮助吗(秋天到了，地里的_________________成熟了南瓜结得________________小兔子想把南瓜____________________，可是________________的大南瓜躺在地上，该怎么办呢

下面我们就来探索分母不同的分数相加减的计算方法(二)自主探索，理解算理1、自主探索进行算理探究师：出示生自编算式(1/2)+(1/4)，请大家猜猜看，这道题的结果会是几呢独立尝试，汇报各自的计算过程与结果预设：可能出现的情况如下：结论1：(1/2+1/4=1/6)结论2：(二分之一加上四分之一等于四分之三)结论3：(二分之一加上四分之一等于六分之二)2、讨论验证师：为什么同样的算式，会出现不同的结果呢到底谁对谁错呢生：在全班范围内展开讨论，充分发表各自的意见3、理解算理师：刚才有人说结果是(---)，有人说是(---)，还有人说是075，到底谁对谁错呢送给大家一句话“实践是检验真理的唯一标准”，请同学们用手中的纸折一折，一起来验证一下到底谁对谁错

他那些平凡而伟大的事迹虽过去几十年，却依然闪烁着灿烂的光芒：为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥等等，他在日记里写过这样一些话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”老师们、同学们，他就是雷锋一个只活了短暂的22个春秋的年轻的生命，一个没有干过惊天动地的大事儿，只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情，却影响了我们整个中国每年三月我国举行“学雷锋”主题教育活动，不乏有人有这样那样的顾虑或是疑惑学习雷锋还有必要么，雷锋精神重要吗试想一下：当你在大街上或在食堂跌倒时，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你深处困境需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候

中新社记者 韩宏 唐代是中国古代人物画的最高峰，人物画中的仕女画也鼎盛于唐代，传为唐代画家周昉所作的《簪花仕女图》卷是典型的唐代仕女画作品，也是唐代现实主义风格绘画的代表作该国宝级文物作为辽宁省博物馆“镇馆之宝”之一，体现了何种历史价值和艺术价值如何反映中唐仕女形象的时代特征何以呈现中华优秀传统文化之美辽宁省博物馆副馆长董宝厚接受中新社“东西问”独家专访，就《簪花仕女图》卷背后的故事和传世价值阐释学理现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：传为唐代画家周昉所作的《簪花仕女图》卷是国宝级传世画作，也是辽宁省博物馆的“镇馆之宝”之一它是一件怎样的作品，何以成为国宝级文物董宝厚：传为唐代画家周昉所作的《簪花仕女图》卷纵46厘米、横180厘米，其画心工笔重彩描绘簪花仕女五人，执扇女侍一人，点缀在人物中间有猧儿狗两只，白鹤一只，画左以湖石、辛夷花树一株最后结束