Who’s going to go to the airport9、Listen and repeat(教师随机解释 passport)Step4、Practice1、Now,I want to be Daming，You want to be grandmaI answer you ask me together(师说答语，学生找到相对应的问句) S:Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport

 温泉是泉水的一种，是指从地下自然涌出的自然水，泉口温度高于当地年平均气温而又低于45℃的地下水或天然泉水叫作温泉，并含有对人体健康有益的微量元素的矿物质泉水《2017年中国医疗矿泉定义与分类方案专家共识》(以下简称《共识》)中明确了医疗温泉的定义：凡地下自然涌出或人工开采的，含有微量元素、气体、放射性元素中的至少一种，或矿化度≥1g/L，或具有34℃以上温度，具有疾病预防、保健、治疗、康复作用的矿泉，均可称为医疗矿泉泡温泉好处细细说 温度作用 温度在矿泉疗法中起主要作用，不同的温度在人体产生的效用也不同皮肤受到温度刺激，能够反射性地使人体副交感神经兴奋，表现为皮肤充血及颜色变红，毛孔扩张，末梢血管扩张，血流加快，微量出汗，脉搏加快，血压下降，呼吸变深，新陈代谢增加，胃肠蠕动加快，血糖减少，血液凝固性能增高，血中氧的含量增多而二氧化碳含量减低

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

（三）教材第39页“做一做”第1题1、说一说周围哪些物体的表面上有角2、把你找到的角画出来（四）用角组成自己喜欢的图案【设计意图：通过练习，让学生在观察、判断、画图等数学活动中，加深对角的认识，发展学生初步的空间观念同时让学生到生活中找角的活动，又让数学知识回归于现实生活，感受到数学知识与实际生活的密切联系，感受数学的应用美】四、课堂小结（一）这节课你有哪些收获呢（二）你还有什么问题吗【设计意图：通过归纳总结、谈收获让学生享受学习成功的快乐，同时让学生带着问题下课，培养学生勤于思考的好习惯】角的初步认识教案【篇5】【教学目标】1结合生活情景认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角