1、齐读第五自然段2、画出我高兴时说的话依据学生的回答，板书：高兴地说3、同自己喜欢的动作，边读边演示此时高兴的心情4、指名演读，读后评议5、全班感情齐读全文6、说说你喜欢课文中的小朋友吗说说理由7、分角色朗读课文中想的和说的句子六、课后延伸，拓展生活假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做小学一年级语文教案（篇5）教学目标：1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法2、初步了解多义词3、积累词语4、培养学生的观察能力和口语表达能力重点、难点：1、引导学生运用规律自主识字2、创设情景，提高学生口语交际的能力教具准备：1、学生自制识字课本（可剪剪贴贴，或请家长把自己会认的字写出来）2、教学课件3、识字苹果树

简介： 吴茱萸：为芸香科植物吴茱萸的未成熟果实，性微温，主治痢疾，止腹泻，使肠胃厚壮体肥身健的人不宜多吃&nbs 吴茱萸：为芸香科植物吴茱萸的未成熟果实，性微温，主治痢疾，止腹泻，使肠胃厚壮体肥身健的人不宜多吃1、主治心口痛，能下排浊气，消除咳嗽呕逆，驱除脏腑中的冷气能温壮脾脏功能，消化食物2、新鲜吴茱萸树皮能止牙齿疼痛作痒，用酒煎汁含在口里立止3、皮肤起风疹，瘙痒疼痛的，取吴茱萸一升，米酒五升，两味共煮，煮成药汁半升，滤去药渣，晾至微温，擦洗患处4、如果中了冷热风邪或贼风、口歪不能说话的，可取茱萸子一升，好豆豉三升，好米酒四升，合在一起煮四五滚，一次冷服半升，日服三次见有微汗出，就治愈了

11月8日，“中国式现代化的万千气象”网络名人广东行活动走进广州从南沙到番禺，网络名人一路走访大湾区（南沙）国际传播中心、全球跨境贸易产业集聚区、锐丰文化和浩洋电子，读懂广州开放包容的基因、锐意创新的底气和文化出海的蓬勃活力海内外传播机构进驻，大湾区声音直达世界；打造跨境贸易生态枢纽，让出海少绕路在开放包容的南沙，传播力，也是生产力“南沙是我经常来的地方，很多汽车发布会都设在这里，所以这次来有一种熟悉的感觉”网络名人@爱踢学长 平时关注汽车、数码3C和互联网企业，对南沙并不陌生在他看来，南沙的地理位置非常优越，不管是离东莞、珠海，还是香港和澳门，都非常近，是大湾区交通枢纽锐丰文化三十载声学积淀，让本土音响走向世界；浩洋电子用一束光点亮奥运、央视春晚的璀璨舞台

我们来看课文《小狗包弟》三、整体把握(一)听课文朗读录音，注意边听边完成下列任务：1、标记：标好段落数;给陌生字注音;标出关键句和全文的“文眼”(中心句);2、梳理：全文讲述了几条狗的故事主体故事是什么全文结构怎么划分3、思考：小狗包弟有过哪些经历随着包弟经历的发展，“我”的思想感情有什么变化(二)检查字词：熟悉字词，并给划横线的字注音揪回来(ji)头破血流(xuè)满身是血(xi)血迹(xuè)脚爪(zhu)作揖(y)租赁(lìn)倘使(tng)胆战心惊篱笆缝里(fèng)解剖(pu)堕入(duò)绿草如茵(yn)血：xuè(文)，用于复音词及成语，如“贫血、心血、呕心沥血、血泪史、狗血喷头”;xi(语)口语多单用，如“流了点儿血，鸡血，血晕，血块子”爪：手爪、鹰爪、爪牙，读zho;余指禽兽的脚或像爪的东西，读zhu缝：名物义，第四声;动作义，第二声(三)简要复述本文说了几条狗的故事，哪条狗的故事是主体故事