每年夏季，这里满山的杜鹃花竞相开放;秋冬季节大量的黄鸭等飞禽在湖边嬉戏，天然成趣为了增加游客的乐趣，它从2018715后又增添了2条属都湖附近的徒步路线，一条叫做属都岗河徒步路线，全长22公里一条叫做游牧文化生态徒步路线，全长3公里加上原来的属都湖环湖木式栈道徒步路线，全长33公里，共计3条徒步路线第一条属都岗河的徒步用了1个半小时，如果不怎么拍照的话1个小时内还是能够搞定的，景色比较一般，可能是新开的原因这条路很少有人走 木式栈道环湖是属都湖最精华的路段，90%的人都会下车徒步，很少有人直接坐车到属都湖的终点栈道全长33公里，缓步游览步行时间超过2小时，比我预期的时间要长一些，其实关于普达措，曾经看《心花怒放》的时候，其中有一段的外景就是在普达措的秋天拍摄的，非常漂亮

五、课后作业遇到有人溺水怎么办如何开展溺水救护附：游泳常识一、游泳小常识：1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学在月经期间均不宜游泳3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等4、被污染的(水质不好)河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳

What did he do④教学ate ice-creamT: Look(点击课件) He ate ice- cream/eit/S: /eit/T: What does a—e saySs: It says /ei/T: OKWas Bill rightS: NoT: What should he doS: He should drink warm waterT: Clever⑤教学went to the Forest StoneT: Bill went to SanyaWhat about LilyWhere did Lily goLook(点击课件) Where is itS: Kunming

2、品味富有表现力的语言,学习课文巧妙的构思以及寓真挚的感情于质朴的语言之中的写法3、在阅读中理解尊老爱幼的传统美德并懂得珍爱亲情【教学的重点和难点】教学重点:进入角色朗读课文,品味揣摩语句教学难点:感悟文章蕴涵的亲情、责任感和象征意义【教学过程】一、导入课题老师问同学们一个小问题:咱们班的同学有经常和父母一起散步的吗请举手(学生举手)老师请学生谈谈和父母一起散步时有什么感受老师相机点评,并引出课题:散步是一种温馨幸福的家庭生活今天,我们来学习一篇叙事散文——《散步》二、整体感知1、作家莫怀戚一家三代人也去田野散步,看似一次平常的散步却有它的特别之处请听录音,初步感知课文,然后回答:你觉得这是一个怎样的家庭