你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历;你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得取得好成绩时的欣喜;你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事同学们，__大学校园里，太多的人和事需要你们记忆请相信以后你们或许会改变今天的某些记忆你们在__大学的几年给我留下了永恒的记忆我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么还能为__大学学子做什么同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李远行请记住，不要再让你们的父母为你们送行面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印

(大多在2—3个字)◇揣摩解读：周朴园问话比较鉴赏：(将开头两个简短问句改长)鲁侍萍哦，——那用不着了周朴园怎么(怎么就用不着)鲁侍萍这个人现在还活着周朴园(惊愕)什么(她真的还活着吗)(明确：改了以后，似乎是在问旁人的事情，有点漠不关心了，突然、惊奇、紧张、激动的感觉就少了几分)(课文P82页三个疑问句连用改简洁)“什么她就在这儿此地”(什么)(引导学生体会三个疑问句连用所表现的惊恐和急迫心情)【学生活动】◇观看视频(回忆片段，3分钟左右)◇析一种句子，探究人物的内心世界◇比较鉴赏◆小结：这部分我们又从周朴园的简短问话入手，再拓展开去，通过语言的比较赏析，终于读出了周朴园知道鲁侍萍还活着时的惶恐不安、惊慌失措，也读出了周朴园叶公好龙的真实心态

(2)写一写;怎样写这个数生;从高位写起，千位上是三就在千位下写3，百位上是八就在百位上8，师;那十位和个位呢，十位和个位上一个数也没有就写0(3)读一度，师;这个数谁会读个位上是3，读作三千，百位上8读作出八百，师;那末尾的两个零怎么办，生;末尾的零不读2、一百一百的数到四千一百学习3800的下一个数是多少，一百一百的数就是在3800的百位上加1，是3900(1)写一写，这个数谁会写，先写位千位上是三，在千位下3，百位上是九，在百位下写9十位和个位一个数也没有，写什么，对写0，(2)读一读谁来把这个数读一读读作三千九百那3900的下个数是多少，生;4000师;为什么生;3900的下一个数，就数在3900的百位上加1一个珠子

想必大家也有所了解，这些年来心血管疾病的发病率逐年升高例如常见的血栓、心力衰竭、冠心病等等，在这些疾病到来后，轻则损伤血管的功能，严重甚至还导致各组织器官供血不足，诱发心梗脑梗等疾病想要身体健康，前提是避免血管堵塞，那么如何做才能达到这一效果呢其实方法很简单，主要从日常饮食入手，少吃以下几种食物，或许能防止血管被堵塞1油炸食品生活中常见的油炸食品有很多，例如炸鸡，油条虽然这些食物口感很好，可是却不能经常摄入，因其中有大量的油脂，进入血管内，便会不断的堆积，影响血液循环的速度，甚至堵塞血管不仅如此，研究发现，在高温油炸后，食物的营养成分已经被破坏，并且还会产生苯并芘等致癌物，如果没有控制住食用量，还有可能诱发癌症