从古至今，一直有人在寻找延年益寿的良方，还有一些学者想从那些长寿老人的身上找出长寿的奥秘国际上公认基因遗传、地理与生活环境、社会背景、饮食习惯是长寿的四大关键因素除了遗传、环境等因素外，促进他们健康的一个非常重要的原因是：饮食清淡、合理，营养平衡不注重吃早餐的人寿命甚至平均缩短25岁 1、不吃早餐，惹来“三高”调查显示，3854%的人不能坚持每天吃早餐，416%的人甚至从来不吃英国伦敦帝国学院研究发现，不吃早餐，大脑会释放出需要高热量的信号，导致午餐和晚餐摄取“垃圾食品”的几率大增长期如此，肥胖症、高血压、高血脂和糖尿病等都会找上门来美国哈佛大学的研究还证实，这种做法会使患心脏病危险增加27%

（2）找出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）2、学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义（1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队（2）“小花猫说呀我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗”出示图片，引导幼儿说说它的相邻好朋友是谁和谁找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少并说出5比4多1比6少1的关系3、引导幼儿寻找相邻数的规律（1）引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小（2）引导幼儿根据相邻数规律进行推理

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识谁来说一说二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗试一试吧目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求(一)学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角

7I just stayed at home most of the time to read and relax我大部分时间只是待在家里读书休息（P2）most of the time意为“大部分时间”，其中most为代词，意为“大部分；大多数；大体上”aIt’s noisy here most of the time这儿大部分时间是很喧闹的bMost of the time Alan studies hard艾伦大部分时间学习都很刻苦拓展：most of…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于most of后所修饰的名词aMost of us_____(be)going to the park