当年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力的工作做完工作，他还会去帮助别人做当晚上别人休息时，他就努力学习工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识而我们真的要好好的反省自己了，现在的生活如此的美好，不但不珍惜时间好好读书，还总是对着大人抱怨，要这要那，不认真学习，老是贪玩我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱我认为我们不但这个月要学习雷锋叔叔精神，以后的每天都要学习雷锋叔叔精神只要我们从身边的小事做起，这些都不难做到那么，我们何不从现在就去做呢我的演讲到此结束，谢谢大家学雷锋活动国旗下讲话稿（精选篇15）尊敬的老师、同学们：雷锋，一个伟大的战士，一个万众敬仰的楷模

小编精心整理3年级上册数学解决问题教案，希望这份3年级上册数学解决问题教案优秀7篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多3年级上册数学解决问题教案资料，在搜索框搜索3年级上册数学解决问题教案【篇1】⊙创设情境，导入新知师：同学们，老师手里拿的是什么（1盒粉笔）师：你能用最快的`速度数出这盒粉笔一共有多少支吗（24支）师：你是用什么方法数出来的[这盒粉笔有4行，每行有6支，所以有4×6＝24（支）]师：2盒有多少支怎样计算[24×2＝48（支）]师：谁能完整地叙述刚才这道题（1盒粉笔有4行，每行有6支2盒这样的粉笔一共有多少支）师：谁能列式解决这个问题说一说每步算式表示的意义4×6＝24（支） 求出1盒粉笔有多少支

最后数到几，就说明一共有几个物体2、认读1~10各数教师：今天我们认识了1-10这十个数字，现在你能按顺序把这10个数字摆一摆吗拿出你们手中的数字卡片，摆给同桌看学生同桌互相摆数字卡片，教师巡视教师：你会按顺序把这10个数字读一读吗学生齐读1-10各数3、巩固练习4、联系实际生活，数身边的实物教师：看来生活中有许多的事物都能用数字来表示请小朋友仔细找一找，在我们身边还有哪些事物能用这些数字来表示呢学生观察，汇报四、课堂作业数一数教室里的物品和数量数一数数学教学教案【篇5】教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”、“万”，并了解计数单位之间的关系

以“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知”——《庄子》;“坐这山，望那山，一事无成”——曾文正;“素其位而行，不愿乎其外”——孔子，作为道理论据证明做事专心，心无旁骛，这样就是“敬业”现代社会中，怎样理解“敬业精神”呢敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动我们学生需不需要敬业精神呢对于学生来说，认认真真听课，仔细认真做作业，完成自己的学习任务就是“敬业精神”活动5【讲授】小结本节课学生了解了《敬业与乐业》的内容，同时也了解了议论文的基本知识活动6【活动】议论文知识及训练议论文知识点阅读目标：了解议论文的基本知识点明确议论文的三要素重点掌握议论文的论证方法及其作用以及论证思路这些重要题型的答题方法教学过程：定义议论文是以议论为主要表达方式，针对某个事件或某个问题进行分析，进而阐明自己的观点、立场的一种文体