(9)是几位数学生的思维闸门一下被打开，积极主动地投入学习中，并且还说出小数、带分数等没学过的知识教师富有激励性和生动的语言活化了学生的思维，如应用拓展地1题，教师出示的材料有一题是“人一天平均笑十五次”，教师说，老师希望看到你们的第十六次、十七次的笑，笑一笑，看谁笑得开心自信，那第十八次笑是什么笑学生各抒己见，脸上洋溢着笑意、童趣，教师做后总结：老师真希望每天看到同学自信开行胜利的笑接下来还有几道题挑战同学们，看你们能否露出胜利的笑注重学生动手实践能力的培养，儿童的天性好玩、好动，让学生在动手操作、游戏中学习和巩固所学知识，对培养学生构建和应用知识的能力都有益，我在本节课教学中，让学生在动手实践、合作探究在游戏中完成教学难点的突破，学生学的兴趣盎然，教师也在学生收获的同时，不断地修正着自己的从教的策略

母爱就像是天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情因为有了母爱，我们才是快乐的，才是幸福的看过这样一篇真实的报道，是去年报纸上登载的一篇文章一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人，其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的孩子突然，行驶的缆车出了事故坠落向山涧就在即将重重摔落到地上的一刹那，母亲急中生智，把自己怀中的孩子高高举起等到救援的人员赶到时，母亲早己死去，可她举起的双臂却僵直地伸向天空，双手仍举着她的孩子孩子在妈妈的双手上安然地睡着觉，微笑挂在她甜甜的小脸上在生死一瞬，母亲想到的却是自己的孩子多么刻骨铭心的心理历程啊这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎

审视当前的中美关系，两国各界和国际社会对双方通过平等协商解决分歧的信心在上升信心变化背后，是更深层次的认知之变、格局之变中美两个大国打交道，最重要的是树立正确的战略认知，要回答好中美到底是对手还是伙伴这个管总的问题中国不挑战、不寻求取代美国，乐见美国繁荣发展与此同时，中方维护自身正当权益的意志同样坚定不移这些年，面对关税战、贸易战，中方愿“谈”敢“打”，坚守原则与底线，不仅彰显了硬核实力，赢得了国际尊重，也为双方回到谈判桌前，通过对话协商解决分歧创造了可能风云变幻中，中方坚守始终如一：致力于中美关系稳定、健康、可持续发展的目标没有变；按照相互尊重、和平共处、合作共赢处理中美关系的原则没有变；坚定维护自身主权、安全、发展利益的立场没有变；赓续中美人民传统友谊的愿望没有变

白天见到的野荷塘的美丽景色野荷塘夜晚的美丽景色2小组交流，划分段落3自由练读注意标点的使用4指名读文四、作业1写生字2熟读课文板书设计：野荷塘塞北 心驰神往 晶莹剔透 心血来潮嬉戏 气喘吁吁 沁人心脾 拍手称奇第二课时教学目标：1抓住关键词语体会野荷塘的美，体会文章在写景中寄寓作者的思想感情的写作特点2能够有感情地朗读课文读懂课文内容，理清散文的景和情3了解野荷塘的特点，感受野荷塘的美，体会作者对野荷塘景色的喜爱之情教学重点：理解课文内容教学难点：体会文章在写景中寄寓作者的思想感情的写作特点教具准备：小黑板生字新词的卡片教学过程：一、复习导入1听写词语：2齐读课题二、分角色朗读，再现参观前的对话1