或者最喜欢哪些词句与大家分享同时说明理由，可以用这样的格式：我喜欢____句，因为它写出了春天中的____景物,用____修辞,(或是从____感官来)表达____情,我用 _____的语气、语速或语调来朗读三、探究质疑：(第一部分)(1)作者以怎样的心情迎接春天的来到哪个词明确地告诉我们春天还没有来到(“盼望着”;“近”)“盼望着，盼望着”为什么要连用两个呢(这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情)探究质疑：(第二部分)春天来了，走到了作者的面前，作者看到了什么请同学们朗读第二段(1)看到了山，水，太阳(可以看出这是对春天的——描绘)(2)这段话运用什么修辞手法，有什么好处运用拟人，勾勒出春天的生机勃勃

甲状腺功能亢进在临床上的主要表现：心慌、心动过速、怕热、多汗、食欲亢进、消瘦、体重下降、疲乏无力及情绪易激动、性情急躁、失眠、思想不集中、眼球突出、手舌颤抖、甲状腺肿或肿大、严重者，将出现甲亢引起的眼部改变甲亢引起的眼部改变有良性突眼和恶性突眼两种情况，恶性突眼可导致充血、水肿、角膜溃烂等，甚至失明虽然甲亢是不会传染的，但是甲亢的病因与心情有很大的关系，郁怒伤肝，肝失疏泄，气机不畅都可导致甲亢病所以，甲亢病患者，平时要做好规律饮食的原则，最重要的原则是，忌碘：碘是合成甲状腺素的一个重要元素，碘含量如果超标，会引起甲亢复发甲亢虽然不会传染，但是患者也要注意了，因为甲亢会造成脾气暴躁，情绪激动，而情绪激动是会诱发甲亢的，所以患者一定要注意

——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(师板书课题) 二、解题 指生读题目，从诗题中，你知道了什么师：这个深秋的夜晚，心头的煎熬使诗人久久不能入睡，将晓时分，诗人步出篱门，凉风袭来，更增添了诗人心中的惆怅，诗人仰天长啸，向沦陷区的父老发出了慨然一叹，写下了这首千古佳句(课件出示) 三、读诗 1、 我们一起来读一读这首诗，请同学们认真读诗，注意把字音读准确， 读准诗的节奏(学生自由读) 2、 指生读、 3、 师范读(学生评价老师读得怎么样) 4、 指导学生再读5、 小结：每一首古诗中，都有一个故事、都有一段情、都有一幅画，这 首诗向我们展示的又是什么呢让我们一起去品读、感受、体会

”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春青春既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的力量在心底爆发，时刻提醒着我们要永远向前生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉