务必也要学会合作那么什么是合作呢简单地来说，就是你和你的同伴们一齐认真地完成一件事比如一齐合作打扫好教室卫生，一齐合作解决很难的问题，一齐合作制作一样小物品，一齐合作帮别人做好事……老师相信，在合作中，我们的同学必须会学会更多的本领5、做一个锐意进取的学生什么是进取就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远让我们行动起来，把期望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们学校我们人生完美的明天我们有理由相信：有了我们全体师生共同努力，团结拼搏，我们长乐路小学的的明天必须会更完美，更辉煌

可是到三年级时，秃鹤突然在意起自己的秃头了，这一在意，矛盾来了，接着会发生什么精彩的故事呢请同学们带着屏幕上的问题，浏览小说后面的情节(出示课件10)学生读书思考，互相交流，然后全班交流师：同学们对小说内容理解得很透彻、很全面能不能用简洁的语言，根据这几个问题，概括出秃鹤的成长故事师：同学们在概述人物成长故事时，不需要面面俱到，只要把他成长历程中最重要最关键的情节提炼出来就可以了，这也是一种读书方法：提要读书法(板书)师：有人说，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特同学们是如何来看待秃鹤这个人物你觉得他可怜吗有没有可恨的地方他得可爱表现在哪里呢(生答)既让人觉得可怜，可恨，更让人觉得可爱，作者真实地立体地塑造了这个人物，我们读书时也应该读出人物的立体感来

生汇报，师请其领读：1）全班边读边思考，玲玲是个怎样的孩子生汇报：勤动脑、善思考等，师相机红粉笔板书：动脑筋2）师结合板书，坏事变成好事，除了玲玲动脑筋外，还离不开谁的帮助生汇报：爸爸的帮助4、爸爸的帮助1）师：课文中有爸爸和玲玲的几次对话，请同桌之间分角色读一读2）出示课件：一组示范——请生点评再次重复——男生女生分角色读（生分角色读文时，师适时加旁白）师：让我们再来读读这个道理出示课件，让我们把这个道理记在心里吧用1分钟记忆，老师和你们比赛看谁先背会、征求学生意见师先背——个别背——集体背四、识字识字大家课文学得这么好，生字还有问题吗老师现在想考查一下，谁敢接受挑战出示词语课件（带拼音）1、请小老师分排领读

谢谢大家儿童节国旗下的讲话600字3各位老师、同学们：大家好今天是属于小朋友们的节日，在国际儿童节这个值得庆贺的日子里，我们欢聚在一起，用燎亮的歌声和婀娜的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来我谨代表__市教委，向各位同学表示节日的问候，祝愿各位同学们在儿童节快乐小朋友们，你们是非常幸运的一代人，是在蜜罐中长大的一代人，在祖国母亲的关怀下，在党和社会的关注中，在父母、老师的教诲下，你们无忧无虑地成长着为了让你们的生活更加幸福、为了让你们受到的教育更加全面，市委、市政府和全市人民艰苦创业、奋力拼搏，发扬艰苦朴素的优良传统，对教育事业进行全面的支持和投资，优化你们的学习环境，让你们在拥有鲜花和绿草的校园中玩耍，让你们在宽敞明亮的教室中学习