严禁携带各种无线通讯工具（如手机、无线耳机、智能手表、智能手环、智能眼镜等）、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带以及不透明的文具盒（袋、套）、不透明水杯（含饮料）等物品进入考点封闭区和考场五、考生应在每科开考前30分钟凭准考证、身份证，通过人脸识别身份验证后，进入考场，对号入座入座后将准考证、身份证等有效证件放在桌面靠走道边上角以便让监考员核验考生领到答题卡、条形码和试卷后，须认真核对答题卡的张数，核对条形码上的姓名、考生号与自己准考证上的信息是否一致如不一致，应向监考员提出更换考生核对试卷、答题卡和条形码无误后，应在规定时间内用黑色字迹的签字笔或钢笔准确清楚地填写答题卡上的姓名、考生号、考场号、座位号，用2B铅笔在答题卡上根据所发试卷准确填涂试卷类型（A或B），并将条形码横贴在答题卡右上角的“条形码粘贴处”栏框内

秋季主“收”，万物趋向于以收藏为用，"毒素"也容易在体内蓄积，因此需要及时的排泄，否则会导致各种疾病清肺肺是我们人体的第一道防线，对其他脏腑有覆盖保护作用，秋天最易伤肺，但同时也最适清肺1、深呼吸吸气时，先使腹部膨胀，然后使胸部膨胀，达到极限后，屏气几秒钟，再逐渐呼出气体呼气时，先收缩胸部，再收缩腹部，尽量排出肺内气体反复进行吸气、呼气，每次3~5分钟，每日进行2~3次长期坚持深呼吸，能够预防、缓解呼吸道系统疾病2、主动咳嗽晨起、午休或临睡前，在空气清新处做深吸运动，深吸气时缓慢抬起双臂，然后主动咳嗽，使气流从口、鼻中喷出，再下垂双臂反复10~12遍，可尽量将呼吸道内的分泌物排出3、扩扩胸平时注意呼吸系统的锻炼，可用腹式呼吸法：伸开双臂，尽量扩张胸部，然后用腹部带动呼吸,能增加肺容量，尤其有利于慢阻肺和肺气

你们看，这幅图上画的是什么“织毛衣”的“织”和我们要学的第一个声母“zh”的发音是一样的图中的小凳子和这把椅子组成的形状就像“zh”想想这个声母怎么读2、zh怎么写呢板书：zh3、谁看清了老师是怎么写的（指名）你能用什么好方法记住它呢4、声母zh非常爱交朋友它的这位朋友是谁组成的音节怎么拼提示：前音轻短后音重，两音相拼猛一碰再看，这还有三个音节怎么拼小学语文阅读教案（篇2）阅读目标：1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸阅读准备：课件PPT阅读过程：一、导入：孩子们，今天我们一起来上一节非常有意思的课，老师给你们带来了一本特别的书——绘本，上面有漂亮的图书，更有意味深长的简单文字

幼儿数学分类教案篇4故事背景：幼儿园里的小朋友们要建一个自己的超市他们从家里带来了各种各样的物品老师说：“小朋友们，我们要把这些物品分类摆放倒架上，请你们先将物品纷纷类，并数一数每种物品有多少件，然后统计出每种物品的数量”老是说完后小朋友们就忙碌碌起来活动目标：1引导幼儿在游戏中学习按物体的名称用途和甚至进行分类，初步探索统计方法2是幼儿愿意与同伴交流探索统计的过程和结果3要用儿童过分工合作体验成功的乐趣活动准备：教具准备：故事挂图《我们见超市》；食品，生活用品玩具，统计表学具准备：几个图形卡片组玩具统计表活动过程：一，导入活动1教师引导幼儿共同回忆去超市的经历2教师出示故事挂图《我们见超市》，讲故事并引导幼儿回答问题