但这个杞国人因为思考这些问题而导致自己整天处于忧虑状态，因此影响到自己的现实身心生活就不妥当了在这个世界，未知的事情还有很多，我们应该做到去思考、去探索、去认识，而非自顾自的忧虑从现阶段看，晓之者对天、地、星、月的解释是不科学的，但他那种关心他人的优秀品质，值得我们学习(四)拓展延伸这则寓言展现人物内心活动都是通过对话表现出来的，请仿照这种形式用现代汉语写一写生活中类似的现象(五)小结作业1师生共同总结学习本节课后的收获2查找《列子》的资料，对比阅读《两小儿辩日》和《杞人忧天》，谈谈你对《列子》内涵的认识五、板书设计六、教学反思《杞人忧天》这则寓言比较易懂，通过组织学生进行多次朗读并引导学生去理解、体会，学生们基本上能理解其中的道理、启示

教学理念1、《语文课程标准》特别强调加强朗读，并且将这一目标贯穿在各学段的教学目标中在5—6年级的阅读教学目标中，第一条就是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”对于文章所表达的思想感情，主要是引导学生通过各种形式的朗读去体会本文《春》意境优美，语言诗化，情感细腻，是很好得朗读教材所以，出于对学生的教育目标和文章的语言文字，本课时将朗读作为最主要的学习目标，就是说，要通过朗读训练，去体会作者渗透在语言文字中丰富情感，去感受文中所描绘的美妙春天，同时，也提高学生的朗读能力在朗读安排上，我从句到段再到篇，重点是指导好重点句子的朗读2、注重情感体验，是《语文课程标准》关于阅读的基本要求语文作为一门人文性很强的学科，大多数文章都包含着丰富而浓厚的情感，在阅读教学中，就是要通过多种体验，去受到熏陶和感染

压力大的时候 眼睛特别容易疲劳 焦虑的时候，看东西会变得模糊 生气的时候，甚至会突然眼前发黑 这并不是错觉 医生说 情绪和眼睛的关系 比大多数人想象的要密切得多 当人精神高度集中或紧张时 眨眼频率会无意识地大幅下降 导致泪液蒸发过快 加重干涩 长期的精神紧绷 还可能诱发青光眼睫状体炎综合征 导致眼压突然升高 视力模糊和眼痛 更麻烦的是 压力会让神经对干眼症状的感知更敏锐 形成“越焦虑越干涩，越干涩越焦虑” 的恶性循环 “眼屎”增多： 眼表健康最直观的“信号灯” 很多人早上起床 眼屎糊住眼睛 第一反应是“上火了” 但眼屎的颜色、性状、数量 藏着疾病的秘密 眼屎是眼表的代谢产物 晨起少量白色或淡黄色干结颗粒 完全正常 当眼屎突然变多 颜色变了，就要警惕 黄色/绿色黏稠脓眼屎 最常见于细菌性结膜炎 早上睁眼都困难 擦完很快又有 这是白细胞和细菌“战斗”后的脓液 水样/浆液性眼屎 多见于病毒性结膜炎 还会眼痛、畏光、红血丝 传染性较强 需要注意手卫生和避免交叉感染 白色丝状/黏液样眼屎 是过敏性结膜炎的典型表现 分泌物能“拉丝”，伴有剧烈眼痒 内眼角反复流脓要小心泪囊炎 常伴鼻根部红肿疼痛，按压有脓液溢出 医生强调 出现四种情况，一定要及时就医： 眼屎发黄，红血丝明显增多 眼屎增多，伴随视力下降 眼屎多，同时眼痒、眼痛、有异物感 内眼角红肿疼痛，按压流脓 建立“眼身一体”的健康理念 “护眼的核心在于全身健康的综合管理” 医生强调 对于由全身疾病引起的眼部并发症 只有控制好原发病 才能从源头上阻断眼部损害的进展 对于糖尿病、高血压、高脂血症患者 应严格控制血糖、血压和血脂水平 定期进行眼底检查 做到“早发现、早干预、早保护” 建议30岁以上普通人群 每年进行一次全面眼科检查 包括视力、眼压、裂隙灯和眼底检查 糖尿病、高血压、自身免疫病患者 应每3个月至6个月复查一次眼底 生活方式方面 应保持规律作息 避免熬夜，减少高糖、高脂饮食 适度补充Omega-3脂肪酸 有助于改善全身炎症状态和眼表稳态 同时，学会情绪管理 避免长期精神紧张 对于预防和缓解干眼、青睫综合征等 心因性眼病具有重要意义 全国爱眼日 让我们重新认识眼睛的价值 它不仅是我们感知世界的窗口 更是守护全身健康的防线 爱护眼睛 从爱护我们的整个身体开始 作者：王禹 编辑：梁静 审校：魏园 责编：马学玲

《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《坐井观天》经典教案，希望能帮助到大家小学二年级语文《坐井观天》经典教案一 教学目标： 1、认识生字9个：井、观、沿、累、那、弄、错、际、相能正确描写“井、沿、那、际” 2、积累词语7个，能在课文中理解这些词语的意思3、正确朗读课文，看清标点，注意读出句子的语气4、分角色演《坐井观天》，初步理解其寓意：目光短浅，固执己见是不可取的教学重点： 认识生字9个，积累词语7个，正确描写“井、沿、那、际” 教学难点： 分角色演《坐井观天》，初步理解其寓意：目光短浅，固执己见是不可取的