”打下扎实的基础相对于第二段材料，第三段和第四段材料的生词量较少，且大部分生词通过使用各种猜词策略，就可理解他们在文中的意思因此，可充分利用这两段内容，来培养学生的猜词悟义能力具体可引导学生先通过推读生词所在语段，然后再以小组为单位，交流各自所使用的猜词技巧与猜词经验，来提高培养学生的猜词能力，最终获得独立自由阅读的能力根据对教材内容的科学分析，确定本环节主要引导学生使用各种猜词策略(通过上下文、课文线索、词的形式、以及根据自己已有的知识等)，猜测、理解“vegetarian”、“vegan”、“eco-food”、“organicfood”、“greenfoodandcleanfood”、“diet”、“supplement”等词在文中的意思

概 述 霍山石斛米斛在我们的生活当中，属于一种兰科植物，刚开始的时候人们对于它的功效不是很了解，所以会把它当作一种观花植物来进行养殖，但是现在可以说石斛家喻户晓，因为石斛对于我们人体来说好处是很多的，在生活当中采用石斛这类药物，可以帮助我们取得很好的抗衰老以及提高免疫力的功效今天在这里就来和大家具体的分享一下霍山石斛米糊的真实功效和作用有哪些步骤/方法： 首先可以告诉各位朋友霍山石斛米斛具有很好的抗衰老以及提高免疫力的效果，也可以说就是这一个显著的效果，让石斛在一夜之间红遍我们全国，人们对于美的追求是永远不变的，在生活当中，特别是对于女性来说，更希望自己永远漂亮并且霍山石斛米斛同时还具有抗肿瘤的效果，其实我们生活当中肿瘤疾病的发生率是很高的，摆脱肿瘤是很多患者的梦想，而石斛具有很好的抗肿瘤功效，似乎可以说是一种很珍稀的中药材，对于肿瘤治疗效果是很好的

某些实验室检查，如心电图P-R间期延长，血液中急性反应物的出现，包括血沉增快，C反应蛋白阳性，也可作为次要表现①发热:可有高热、中等度发热或低热，常伴有多汗症状②关节炎:典型的表现为游走性关节炎，常影响膝、踝、肩、肘等大关节，局部可有红、热、肿、痛红肿消退后，不留永久病变，关节功能可完全恢复不典型者仅有关节酸痛③心脏炎:心脏炎包括心肌炎、心内膜炎及心包炎，症状轻重不一，可出现心悸、胸闷、气急、呼吸困难，甚至不能平卧等症状检查时可发现心脏扩大，第一心音减弱，心尖区可听到收缩期或舒张期杂音心包炎可有心前区疼痛，并在心前区可听到心包摩擦音④皮肤损害:出现环形红斑，见于躯干或四肢近端，呈不规则圆圈状，周围红，中央淡，在1-2天内消失，可反复出现

引导学生发现：这个省略号说明小荷叶还会给更多的伙伴以帮助请同学结合画面想像，还有哪些小动物来这里避雨它们会对荷叶姐姐说什么呢在读中体会：避雨的小动物、小昆虫对荷叶姐姐的依恋和感谢第四段五段过渡，提问“荷叶姐姐给别人遮了雨，自己怎么样呢”“雨姑娘看见了，她觉得不好意思了，她怎么做的”第六段看图，说一说看到了什么“荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢”通过这句话的朗读及适当提问让学生发现拟人的手法就是把物赋予人的情感、态度、语言，把物当作人来写让学生感受到荷叶姐姐帮助别人很开心，帮助了别人自己也获得了快乐2联系实际，讨论升华在学生有感情地读文，对文章内涵有了一定的认识后，教师可以设计一个联系实际生活展开讨论的环节