中新社上海11月7日电 题：百年茶缘续新篇 斯里兰卡红茶借进博会“回家” 中新社记者 徐珊珊 第九届中国国际进口博览会(简称“进博会”)正在上海举行国家综合展内，斯里兰卡小伙艾乐站在展台前，熟练地冲泡着一壶壶锡兰红茶，用流利的中文招呼过往客商，“来尝尝我们家乡的红茶”今年是斯里兰卡首次作为进博会主宾国亮相，展台上弥漫的红茶香气，见证着中斯两国源远流长的交往艾乐介绍，“很多中国消费者或许不知道，闻名世界的锡兰红茶，其最初茶种正是19世纪从中国武夷山引种的” 艾乐曾在苏州大学留学3年，毕业后选择留在中国发展带他参加进博会的斯里兰卡—中国贸易促进协会主席李德龙，已在华生活近30年，是个地道的“中国通”

有研究表明，未成熟或半熟的苹果，具有防辐射的作用而苹果的汁水非常丰富，口感很好，口味甘甜，喜欢吃苹果的人很多苹果当中又含有大量的维生素，对于补充人体缺乏的物质很有作用那么，你对苹果的营养价值有多了解呢一起来看看吧苹果的营养价值1补脑养血苹果中含有的磷和铁等元素，易被肠壁吸收，有补脑养血、宁神安眠作用而铁质有必须在酸性条件和有维生素C存在的前提下才能被吸收，所以缺铁性贫血食用苹果有很好的防治作用2缓解便秘苹果中含有大量的果胶和膳食纤维等特殊物质，可以让粪便松软；而苹果中含有的有机酸还能够刺激肠壁，促进肠道蠕动，有利于排便对便秘有很好的舒缓作用3降低胆固醇苹果中的胶质和微量元素铬能保持血糖的稳定，不但是糖尿病人的健康小吃，还能有效的降低胆固醇

五、分层作业：(1分钟)A、B、C：1正确流利地读课文;2学会生字并听写;完成课后2题A、B进行二次预习：你从哪些地方能感受到“我们”上学路上很快乐标画在书上第二课时教学目标：1了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐(ABC)2有感情的朗读课文(ABC)3知道课文是按照春夏秋冬一年四季的写作顺序写的(ABC)教学重点：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐教学难点：想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景教学流程：一、课题导入，体会心情这节课我们继续学习第2课，你从哪里能感受到上学的路上多么愉快呢轻声读课文，边读边思考(边读边做批注)二、品味语言，集体交流：(目标1、2)你从哪里能感受到上学的路上是多么愉快呢

——对枣红马的反常表现深感意外，表现了作者当时心情的着急(2)我猛一下子醒过来，也不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把……(说明作者聪明、勇敢、遇事沉着不慌张) (3)教师相机引导解说，这是场面描写中“点”的描写方法，这种方法要求以个体作具体生动的描写(4)老师指导朗读这一部分，体会这段文字的生动有趣5、教师引导学生总结场面描写的方法：要注意点面结合，“点“要具体生动，“面”要概括全面这样才能让读者留下既全面又具体深刻的印象6、指导朗读第8自然段：读出节日的欢乐气氛及“我”心理变化四、回顾全文所写的事件，说说“我”是怎样一个人1、央求阿爸——机灵、参与意识强 照料红马——爱惜牲口，精心准备 赛马上意外事故——聪明、勇敢，遇事沉着不慌张 2、讨论：如果在一次活动中发生了意外的事，你会怎么办