(一)索溪峪的野体现在哪几个方面带着问题读课文，画出重点语句体会(二)讨论交流学习效果1山野(边讲边出示课件)①这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤它的惊险体现在断壁悬崖有几十丈高山风中半边悬空的巨石摇摇晃晃，使人看了惊心峡谷的名称让人闻而生畏②这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”令人浩气长舒磅礴就是气势雄伟从“千峰万仞绵亘蜿蜓”体会出这里的山峰又多又高，而且连绵不断，像“十进而画廊”一样③这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”;相对相依，宛如“热恋情人”;亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……这里有各种各样随心所欲的美，有的直插云天，高耸云霄;有的水中突起，有的簇拥一起，各种姿态应有尽有

2、孝道文化走进校园：这将是贯穿我们学习生活的重要内容弟子规的诵读理解，二十四孝故事和新二十四孝的内涵，我们要全面知晓，并以此为学习内容和目标，在全校范围形成浓烈，真实的学习氛围，弘扬传统文化，宣传典型师生事迹，传播正能量，把孝道文化真正的传承下去3、读书学习形成常态：无论老师还是学生每天至少抽出10分钟时间读书，记笔记，摘录好词好句，经典文本，丰富自己的头脑，增长自己的见识，请各位班主任在每天的家庭作业中都留有一项读书内容，根据年级和班级特点自行安排，请各位组长每周固定安排组内教师具体读书时间、内容及相关安排，在今天下班前讲教师学习安排表和内容上交到张书记处，领导组学习每周一班子例会时间我们要将强制读书学习逐渐发展成为主动、自觉、自愿学习，并从中找到乐趣

3、去掉拼音，利用卡片开火车读生字二、生字回文，整体感知课文听——沙沙，沙沙下雨啦雨点儿落在荷叶上，落在水里，落在小青蛙的笑脸上，于是呀这只小青蛙就在一个美丽的雨天，利用这些生字作了一首诗，你们想看吗大家快打开书自由地读一读吧要注意读准音，注意停顿，读不好的地方多读几遍(教师注意指导第五节的停顿处理)想想：你读懂了什么三、创设情境，感悟课文(一)、学习第一小节——创设情境，激发想象，感受雨天的美1、(出示课件)快听：嘀嗒，嘀嗒什么声音(下雨了)是啊哪句话写的呀指生读(下雨了，雨点淅啦啦，淅啦啦)你感受到什么(雨点儿下的很小)从哪感受到的(通过朗读在语境里理解词语“淅啦啦”)引读小雨淅啦啦的感觉

但国内的研究结果却发现，合理摄入鸡蛋中的营养物质，对身体健康非常重要，而且也非常有利于血管健康，之所以会出现截然相反的论点，原因就是饮食习惯有很大差别如果选择一种折中的说法，吃鸡蛋对血管并没有什么坏处，只不过对于高血压或高血脂人群来讲，平时最好不要轻易吃鸡蛋而对于身体健康的人群来讲，如果每天都吃一个鸡蛋，那么就会让身体变得比较强壮所以鸡蛋对血管好不好，应该根据每个人的实际情况来定一天吃几个鸡蛋比较好由于鸡蛋中的优质蛋白和维生素十分丰富，所以无论成年人还是儿童经常吃鸡蛋，对身体健康有非常大的帮助正常情况下一个鸡蛋大约重40克-50克左右，从营养学角度来讲每天吃一个鸡蛋，就可以满足身体对营养物质的需求，当然也可以根据个人的食量而定，对于成年人来讲每天吃2-3个鸡蛋也没有问题