老师，您能帮我们想想吗在这份班报上，每个同学都可以投稿，我想大家肯定会喜欢这个锻炼写作能力、分享生活点滴的好平台的还有，我们还缺一位总编，您愿意来帮我们审审稿、把把关吗(说清楚了办报的设想、好处，向老师寻求了具体的帮助)示例2：老师，我想办一份班报，我很早就想办一份报纸了，还有几位同学和我想法一样，我们目前还没有搞清楚怎么办，但我们的报纸一定会大受欢迎老师，我们想得到您的支持，帮我们在学校内宣传一下好吗(自己对办报的内容、方法都没有搞清楚，怎么能说服别人去帮你宣传呢这样没有说服力，不大可能获得支持)(3)设想对方的担心和反对意见，打消疑虑，获取支持示例：老师，您放心，我们不会因为办报而耽误学习的

所以，在雨后去看小草会更绿、花儿会更鲜，阳光下还能反射出五彩缤纷的颜色小学一年级语文《春雨的颜色》教案范本二 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化使学生受到美的熏陶2、引导学生进行自主、合作、探究性学习培养学生主动积累词语的意识，培养学生的理解、感悟、表达、想象能力3、激发学生热爱大自然的美好情操教学重点： 明确小鸟们们争论的结果，即春雨给大地带来的变化教学难点： 春雨有颜色吗为什么春雨听完鸟儿们的争论，下得更欢了教学媒体： 本节课采用多媒体课件辅助教学，把学生带入春天下雨的情境中来把文中涉及的桃花、杏花、油菜花、柳树等植物的图片制成课件，让学生用语言描述这些植物雨后的特征，并把在春雨的滋润下开放的其他植物梨花、丁香花、迎春花等图片也制成课件，引进课堂，引导学生看图进行说话练习

酸奶尽量喝冷藏或者常温的，高温不仅会破坏酸奶中的乳酸菌，还会导致酸奶中的蛋白质变性，破坏酸奶自身的营养价值，当然冬天的时候，天气本来就比较冷，这时候可以适当的加热一下酸奶，还能增强乳酸菌的活性，减弱对人体肠胃的刺激那么经常喝酸奶对人体有哪些好处呢1、可以补钙酸奶中除了我们知道的乳酸菌外，还含有丰富的钙元素、维生素D，非常容易被人体消化吸收，所以这对于预防和治疗骨质疏松非常有效，毕竟补钙的时候，钙、维生素D一类的微量元素是最重要的2、促消化酸奶中含有大量的益生菌，益生菌是人体中保护肠道健康的有益细菌，它能维持肠道菌群的平衡，有效的防止肠道中滋生有害的病毒和细菌；酸奶中的乳酸菌能有效地促进肠胃蠕动，刺激胃液分泌，这对于促进人体消化来说效果非常好

2、概述文章主要内容四、提出突破口：本次爬山中，作者运用何种描写方法，刻画了马尔和我怎样的不同表现为什么要不时插入我的心理活动与第一次的登山经历要求：从文中找到相关的语句，并用旁批的形式分析在书上四人小组讨论，班级交流(注：白描这种描写方法对学生来说是第一次接触，故要跟学生举例讲清楚何谓“白描”)五、延伸突破口：结合全文及第15节，理解“生命之线”的内在含义“生命之线”有两层意义：1、连结登山人身体的绳索，是物质之“线”;登山任保定的生死与共、团结互助的信念，是“精神”之线六、能力迁移生活中到处有着这样的“生命之线”，试从生活和阅读材料中找出类似的例证《生命之线》练习题1课文写了那个事件写了几次