重点难点：在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓言的寓意教学过程：一、提问导入1同学们，你们知道什么是寓言吗你们读过寓言故事吗（板书：寓言）“寓”，是寄托的意思（板书）；“言”，讲道理寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理，使人受到启发和教育今天，我们就来学习两则寓言两则就是两篇的意思我们先来学习第一篇：亡羊补牢2读题，谁知道“亡”、“牢”分别是什么意思（“亡”的意思是失去“牢”畜的圈）3谁能连起来把题目解释一下（羊丢失以后修补羊圈）二、初读课文1画出课文中的生字生词，不明白的查字典和联系上下文解决2边读边思考，这则寓言说明了什么道理你有什么不明白的地方吗

打开各大社交媒体，又有一个知名央视主持人离开了今日，李咏的妻子哈文通过社交平台宣布丈夫----李咏去世，终年50岁这位曾主持《非常6+1》《幸运52》等节目及十届央视春晚，就这样突然离开了，让不少人都难以接受其实，说到癌症，很多人都会想着：为什么好端端一个人，怎么就突然患癌呢为什么年年都体检正常，怎么就一查癌症就是晚期呢我想，每当我们听到关于因癌去世的新闻，大家都有所感触，癌症的早发现和早治疗，真的是一个性命的关键所在但每年的体检报告都显示正常，为什么还会患癌呢到底哪出了问题呢普通体检，实在难以发现癌症的“蛛丝马迹”每年所进行的常规体检，本质上只是衡量一个人整体健康水平像常规的检查项目，体重、身高、血常规、肝功能、肾功能等，只是帮助大家更好观察自己的身体状态，又或者是重要器官的目前运行状态

二、教学目标及要求这一学期的学习，主要是激发他们学习英语的兴趣，培养孩子们学习英语的良好习惯，让他们通过大量的、积极的语言实践，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，巩固练习26个字母的'基础上，能正确地抄写、记忆简单的单词，认读单词、课文，背诵单词，进行简单的英语交流，每天回家听读至少10分钟的英语，并请家长签字三、教材分析新标准一书一“题材——功能——结构——任务”为编写原则，努力营造语境，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣，既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性四、教学重难点这学期的教学重点是巩固26个英语字母，做到人人过关，能记住并正确拼写简单的英语单词，准确地认读单词及课文，表演歌曲、歌谣和课文

2个别回答：你知道有哪些星座吗星座对于我们人类有什么作用呢3出示课题：美丽的星座二、新授实施1教师边操作多媒体课件，边介绍：天鹅座、狮子座、猎户座，北斗七星座仔细观察：它们有什么共同的地方小结：同样是7颗星星，可是由于排列的位置不一样，所以就形成了不同的星座2请你用7个小圆片模仿摆出以上的四个星座，教师巡视辅导3你还能用7个小圆片摆出其他的形状，并取个合适的名字吗学生操作，教师巡视，组织评比：谁的星座最可爱、最美丽4小结：奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知三、练习尝试1我们可以把这些星星看作是一个小圆点，然后我们可以在方格纸上画出星座你们想不想也来动手画画看呢(教师选择其中的一个星座带领小朋友尝试画)师：先画4个圆点，将点与点用线联系起来，这样就能形成一幅星座图