在管理水平上，我们逐渐完善各项制度，建立民主和监督管理机制，规范服务程序和标准，提高服务意识和水平20__年一次荣升_星级酒店，这也标志着酒店的管理、服务开始步入一个新的阶段通过对硬件的更新、软件的强化，我们在同行业树立了良好的口碑此外，我们注重同社会各界的交流和联系，已在_、_乃至全国各地建立了相对稳定的客源在大家的努力下，我们先后多次荣获“省__先进单位”、“__十佳卫生酒店”、“__消防先进单位”、“__区旅业治安先进单位”等称号我记得有首歌叫“今天是个好日子”，歌词中唱到“烛光里跳跃着欢乐、酒杯里盛满了祝福”美妙的歌词代表全体__人的心声，凝聚着我们对__的深情在这里，我要道一声：__，您好，生日快乐

二、菟丝子的防治措施1、物理防治菟丝子主要依靠种子进行繁殖和传播，夏、秋两季是菟丝子生长的高峰期当寄生关系建立之后，菟丝子就和寄主植物的地下部分脱离，茎继续生长并不断进行分枝，直至覆盖整个寄生植物的树冠一般情况下，夏末开花，秋季结果，成熟后的蒴果破裂散出种子，最终落地越冬针对菟丝子的危害特点，我们可以采取物理方法进行防治2、药剂防治对于发生在杂草灌木丛中的菟丝子，我们可以喷洒敌草晴或2%-3%五氯化酚钠盐进行防治，喷药前打断菟丝子茎，防治效果更好在菟丝子的出土期，地面喷施40%地乐安1000倍液，能够有效清除林地中的种子3、严格植物检疫在植物调运时，严防病发区的种子传播至无病区病发区的种子在调运时需进行过筛检验，苗木或带根茎叶土的大树取样品直接检验，以有效切断菟丝子跨地区传播途径

回顾整堂课，我感觉比较满意的地方主要有：1、注重激发学习兴趣兴趣是的老师，兴趣是推动学生学习的力量学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，才能乐于学、主动学因此，在教学一开始，我先由本单元的主题入手，引入孩子们的愿望在带给他们一个好朋友，出示乌龟的图片，告诉大家这只乌龟虽然很小它也有一个很大的愿望，引入《想飞的乌龟》这一课题，我问同学们，从课题中你获得那些信息看到这个题目后，你想知道些什么在教师的引导下，同学们讨论热烈：有的说：“乌龟为什么想飞”“乌龟怎么会飞呢”“乌龟飞起来了吗”这一个个有趣的问题，激发了学生们主动探究的热情，于是，正在学生探索知识情绪高涨的情况下，进入了新课的教学2、关注学生情感思维

这样照样读作：五百万个想一想：10000个=1万个先让学生来说，然后教师添上板书1（5）即时尝试把下面的数改写成用万作单位的数180000 300000 18000000学生独自改写教师巡视，观察学生是否记住写万字，并当作要点进行强调2、教学例6（1）电脑课件展示太阳和地球图，让学生观察、收集消息，了解太阳和地球的大小关系（2）让学生读出太阳和地球的直径分别是多少，并说一说太阳的直径是地球的多少倍这时学生感到直接说出这两个大数之间的倍数关系比较困难（3）启发学生想到：用万作单位的数进行比较会比较方便（4）观察这两个数有什么特征通过观察学生发现这两个数都是非整万的数，很显然我们不能想例5那样将它直接写成用万作单位的数