闻到了什么拿起你的笔，选择一两种景物写几句话{出示} 4、交流：西塞山：郁郁葱葱，不是墨线勾勒，而是绿色渲染的山水画白鹭：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天多么快乐而悠闲啊桃花：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红桃之夭夭，烁烁其华补充：春天的花有那么多，为什么作者独独写了桃花呢李白呀曾写过这样的诗：{出示} 山中问答 李白 问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲桃花流水窅然去， 别有天地非人间师：桃花流水窅然去，别有天地非人间那不是人间啊，那是世外桃源原来，西塞山前就是一个——世外桃源流水：春来江水绿如蓝斜风细雨：这样的风，这样的雨，在志南和尚的笔下，则成了杨柳风，杏花雨，多美妙啊

5月26日，四川成都市龙泉驿区教育局发布情况通报称，2023年5月25日，网传龙泉驿区“幼儿园教师拖拽幼儿”视频，龙泉驿区教育局高度重视，迅速组织开展调查处理经调查，网传视频中幼儿园实为驿齐乐幼儿园涉事教师于5月25日下午在幼儿园操场排练节目过程中，其教学行为失当，存在拖拽幼儿的行为，违反了教师职业道德，幼儿无受伤情况驿齐乐幼儿园及涉事教师均深刻认识到错误，已向幼儿及家长致歉并取得谅解当地教育局已责令该园立即对此进行整改，涉事教师已停职后续将依据教育部《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》的规定，依法依规对幼儿园及涉事教师予以严肃处理下一步，龙泉驿区教育局将举一反三，引以为戒，加强对区内幼儿园的管理和指导

四、交流反馈,双向互动1、师:你们想了这么多办法,到底哪一种办法好呢让我们进行第二轮比赛:比比谁的办法好先和小组里的小朋友商量一下,然后挑选一种的办法,用我们组认为( )这个办法,因为( ),来说明自己的观点2、小组活动,代表发言(要求:声音响亮,说话完整,要有道理)3、师:小朋友评出了自己心目中的运南瓜办法,而且还说出了理由,比赛还真是难分高下,我们来看看这次比赛的得分情况……4、评选优秀小队五、拓展延伸,补充画面1、师:小朋友们你们喜欢故事中的小白兔吗为什么2、师:选一种自己喜欢的运南瓜的办法把它画下来,回家后把整个故事讲给爸爸妈妈听,然后请妈妈把它记下来,下星期一我们来评一评画画星、讲故事星,好吗

二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是PM25，也就是空气动力学当量直径小于等于25微米的污染物颗粒雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是细颗粒物(PM25)，也就是空气动力学当量直径小于等于25微米的污染物颗粒这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0001微米到10微米，平均直径大约在1～2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物