电影制作成本不高，但却藏满匠心和诚意启用素人班底，用扎实创作打磨出细腻质感；驱车八万公里走遍潮汕街巷村落，以真实置景还原年代风貌；就连妆发造型都暗藏温柔伏笔，让半生思念、岁月坚守，都在影像中真实落地、直抵人心导演蓝鸿春，在影片创作之前，就在东南亚和欧美等海外地区走访了近300个华人家庭，听了几代华侨人的真实故事；他还多次联系泰国电影资料馆，求证80年前泰国唐人街的真实影像小到百年前的一张电影票价格、三轮车的从业规则、街头小贩的生存细节，大到海外华人教育的艰难起步，隐秘办学的坚守传承，甚至华侨先辈的价值观和生活方式，众多细节都一一考据主创团队耗时数月制作10万余字《暹罗生活指南》，只为真实呈现侨乡风貌；剧组也耗时九个多月，筛选每一位演员，核心标准只有一个：适配度高于一切，力求还原潮汕人本真的精气神

”因此，本方案着眼于整体，联系上下文，采用变序教学法，从结尾段中的中心句入手，以“疑”为线索，以“思”为核心，精心地设计“引疑—质疑—析疑—解疑”的教学思路，努力使学生在自主学习中有所感悟和思考，在积极探究中获得思想启迪，提高语文素养带着问题去读，去思考，培养学生良好的思维习惯和对大自然的热爱之情课前准备教师准备：搜集整理《鸟的天堂》的相关资料，制作多媒体课件学生准备：搜集巴金的资料和与“鸟的天堂”有关的文字资料及图片课时安排：2课时五年级语文《鸟的天堂》一等奖教案，不愧是名师，学生都不想下课第一课时一、创设情境，揭题引趣1(播放多媒体课件“百鸟朝凤”音乐)提问：同学们，你们听到了什么谁来谈一谈

（3）n___m不同点：m比n多个左弯竖儿歌巩固：一个门洞nnn，两个门洞mmm（4）u___ü不同点：ü比u多两点儿歌巩固：u上两点ü3、游戏"变变变"老师说前半句，学生猜字母，猜对者学生击掌表扬4、对比书写，边抄边小声读字母第二课时一、看看读读1、看看图，你知道图上都画了什么吗2、自由拼读音节3、指名读二、认认连连1、看看图上画了哪六种动物你认识吗2、现在它们迷路了，想请同学们替它们找到回家的路，同学们能帮忙吗小动物的家上都有名字，只要你把动物和相应的音节连起来，它们就能到家了，3、学生自由拼读音节，连线，教师巡视，找出一份全对的连线4、集体订正四、巩固生字1、小动物为了感谢咱们，送咱们一篮水果，只要你读出水果上的字，这又香又甜的果子就归你了

）师：板书课题：节约用水[实时评析:课堂上连续呈现几幅部分地方缺水的生活场景图，学生受到极大的震撼，因而从心灵深处发出要“节约用水”的呼喊教育学生应节约用水，并感受节约用水的迫切性]二、实验探究、综合运用（一）估算一个水龙头一天的漏水量师：在日常生活中，我们常常碰到这样情况：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流，遇到这种情况，你会怎么做（学生可能回答：我会想办法去关掉）师：那么我们来估算一下一个漏水的龙头一天大概浪费多少水呢（学生可能回答：“一桶吧”；“一杯水”；“四五桶吧”；“十个脸盆吧”；……）（二）收集信息师：到底谁说得最接近课前老师布置大家收集一个漏水龙头的漏水量现在请各小组代表将收集情况汇报一下