2、正确书写数字1－5教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境：（一）引入教师谈话：开学这几天，你认识了几个新朋友能给大家介绍介绍吗1、同学之间互相介绍、互相说2、指名回答教师提问：有认识一位新朋友的吗谁认识了两位新朋友有更多的吗这2个新朋友是谁教师板书： 1 2 3 4 5 （根据学生所说的板书）教师谈话：有一位小朋友叫“淘气”，他也认识了一位新朋友“笑笑”．有一天，“淘气”请“笑笑”到家里做客（二）出示主题图P6教师提问：1．看到这幅图，你想说些什么2．他们在玩些什么玩具请你数一数，说一说引导学生说出图上的物体数量（学生：他们在玩玩具，有5个积木、4辆汽车、3个皮球等等）二、尝试探索：（一）教师提问1、你是怎样知道这些物体的数量的

办学三年来，学校不断弘扬“朴实沉毅”的长郡精神，坚持“追求卓越”的长郡风骨，锐意改革创新，探索绿色教育，在特色办学、德育活动、教学科研、队伍建设等方面均取得了令人瞩目的成绩，湖南省生态文明示范学校、市文明单位、连续两年市教育局绩效考核一等奖、市两型示范单位等系列荣誉，让学校在省市树立了良好的声誉和口碑，已经成长为一所业界认可、社会向往的优质学校长郡的优良教育传统在梅溪湖国际新城得以发扬与光大，与长郡集团的支持和帮助分不开，更在于全体长郡梅溪湖人的拼搏和实干我代表集团为大家点赞，谢谢大家的努力，让长郡品牌在梅溪湖畔越来越亮去年长郡中学迎来了__周年校庆，这是长郡百十年来栉风沐雨、缔造辉煌的里程碑，也翻开了我们续写历史、又鸣朝阳的新篇章

时间过得飞快，转眼间又到了收获孩子们成绩与欢笑的季节在这样一个鸟语花香，生机盎然的季节里，我们相聚在一起，隆重举行__小学__级学生毕业典礼首先我代表学校感谢各位家长在紧张繁忙的工作中抽出宝贵的时间来参加孩子们的毕业典礼六年的时光转瞬即逝，__个孩子已经从当初刚踏进校园时的懵懂无知，变成了一个个落落大方的“知识分子”在这个充满幸福与快乐的成长过程中，有家长们无微不至地呵护，有老师们细致入微地关爱，更有孩子们孜孜不倦的努力如今孩子们已经出色完成小学阶段的学业，即将离开他们生活了六年的校园，作为校长，我万般不舍，同时又为他们取的成绩感到骄傲在这离别的时刻，我想得更多是感谢首先，我要感谢各位家长六年来给予学校工作的一贯支持和大力合作

韩江水日夜奔流，带走了岁月风霜，却带不走这片土地上代代相传的情义说不尽的艰难道不完的思念听张美生聊侨批背后的故事人物介绍：张美生，广东省档案馆民间档案征集鉴定专家，2023年度“汕头好人”、2024年“广东好人”自37年前与侨批结缘以来，他一直致力于侨批的收集、研究、保护、宣传工作，让珍贵的历史文化遗产在新时代焕发新的光彩随着电影《给阿嬷的情书》在全国热映，一封封漂洋过海的侨批，串联起几代潮汕人的家国深情，也让侨批文化走进大众视野让我们跟随张美生的讲述，感受侨批背后的文化内涵与人文情怀侨批的多样形态与传递体系记者：在潮汕方言中，“批”即书信侨批兼具汇款与家书双重功能，在百余年发展中形成了多样的外在形态