有的同学考试前对试题卷是“可望而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃这时，他们的眼中只有分数了时下不是流行可持续发展吗那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗应该找出丢失分数的原因，并分析不清楚的知识和这阶段的不足我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的

我想此时你们的心情一定和我一样激动和高兴，谁能带这高兴的心情读最后一段那质疑：读到这我有些不表白了：课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么师：有了朋友就可以互相鼓励，有了朋友就不会寂寞，有了朋友就可以一起勇敢的战胜困难，其实，这就是合作的快乐齐读最后一段感受合作的快乐板书：合作四、拓展升华1、此时三个好朋友已经拥有了同一个理想，那就是2、大家看文章的结尾处是什么标点符号它代表什么意思呢3、通往大海的旅途是漫长而艰辛的，它们三个小伙伴在前进的旅途中有可能遇到更高的山峰、更庞大的岩石、更险峻的峭壁他们又会如何的面对呢4、小结：我们相信不管发生什么，小河都会用他学到的勇敢和坚强去面对一切，三个小伙伴一定会团结合作，互相鼓励，共同流进大海，实现他们共同的理想的

我和同学疯着闹着，尽量不让别人看出我此时内心的失落“我要开心”我不只一次这样对自己说，但心里还是觉得空空的我开始后悔了，后悔那天没有分寸的说了一些伤她的话，可现在后悔有什么用呢不是自己说即使没有她也一样会过的很开心的吗现在是怎么了不是要和她冷战的吗心里这样矛盾着，我不得不说自己真的很没用，我想我应该跟她道歉，因为她对我很重要，我不想因为自己的坏脾气而失去一个拿心跟我交的朋友下午放学跟她道歉，就这样定了就这样内心的束缚减轻了不少，而在此时教室的灯忽然灭了，点着蜡烛的蛋糕被推了进来，在全班同学的尖叫下我许了愿吹灭了蜡烛灯亮了，推蛋糕的人是她，我和她就这样面对着面，她微笑着，嘴角旁的酒窝让人觉得异常温暖

Remember the homework布置课后延伸活动，强化学习效果板书设计：Unit 1 Did you break your toyWords Wall Did you fallfall break your toy1 2 3 4 monstor see a scary thingbreak No, I didn’tscary Yes, I did四年级上学期英语教案精选篇4『教学分析』1教材分析：本课是PEP四年级上册unit2 My Schoolbay第一课时，学生要学习English book ,math book ,Chinese book ,story-book ,notebook ,schoolbag这六个单词，，并能根据指令做动作