情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊教学重点和难点本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人

三、把自己看到的、听到的或亲自做的好人好事、或是文明举止记录下来，参加少先队大队部举行的“我与文明同行”征文演讲比赛同学们，我们可以围绕友爱同学、净化校园、保护绿化，文明用餐，勤俭节约等方面开展学雷锋活动，开展文明礼仪活动，行动起来吧，让我们以雷锋为榜样，与文明同行，做校园的文明使者，做校园的小雷锋雷锋日校长国旗下的讲话篇15同学们：草长莺飞，花红柳俏，在这春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，再一次掀起了“学雷锋”的春风这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和延续，又是对雷锋精神的发扬和升华在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，我校隆重举行“弘扬雷锋精神，争做文明学生”学雷锋活动月启动仪式，在此，我代表校长室首先预祝这次活动将取得圆满成功

不用老师去灌输，而是在潜移默化的渗透中去影响) 4观看《狮子王》动画片段5、这些书本里的蚂蚁可爱吧，让我们加入它们的行列中，一起游戏，把我们生活 中的所见所闻所感所获记下来，也可以大胆创造，编写出你独特的童话故事，和大家共 同分享快乐与甜蜜(自由写作) 活动一：根据蚂蚁的图片，发挥想象，进行创作活动二：根据提供的情境，发挥想象，编写故事情境一：叶子 情境二：大树 大河 月亮 山洞 蚂蚁 小白兔 猴子 (课后交流点评) (设计意图：学习语言的目的在于应用语言激发想象、拓展延伸都是从课堂走向 生活，由知识转为实践，为学生创造性思维的发展提供了一个广阔的空间，从而实现阅 读创新) (五) 、课外拓展，不断延伸

如果把父亲的爱比作一把利剑，帮助我们披荆斩棘走向成功母亲的爱就如同一面厚盾，给予我们坚实的守护，让我们懂得了爱的真谛谁言寸草心，报得三春晖，面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲，我们怎么来回报她们其实很简单，站在庄严的国旗下，我们不需要豪言壮语，更不需要对天发誓我们只需把这份情、这份爱记在心里，落实到行动上，用我们优异的成绩给他们交上满意的答卷最后，让我们再次向辛勤工作的女教师们、含辛茹苦的母亲们说声：你们辛苦了，谢谢您谢谢大家三八妇女节国旗下的讲话高中相关文章：★ 三八妇女节国旗下的演讲稿范文5篇★ 妇女节国旗下的讲话稿范文5篇★ 三八妇女节的国旗下演讲稿范文5篇★ 38妇女节的国旗下演讲稿范文5篇★ 918事件纪念日国旗下的讲话5篇★ 中小学教学教案模板范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文