”爱劳动是我们中华民族的传统美德朱德爷爷小时候就非常爱劳动他四五岁时就在妈妈身边学着做事，到了八、九岁不但能挑会背，而且会种地了由于从小受过劳动的磨练，在后来艰苦的革命岁月中，他才能不怕困难，勇往直前可见劳动对一个人的成长，起了多么大的作用在进行社会主义现代化建设的今天，热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质我曾看到一位三年级的小朋友，她从小热爱劳动在家里她虽是独苗苗，可一点也不娇气每天早起，自己穿衣，叠被子，整理房间；吃完饭，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主动帮助妈妈做家务有一回，奶奶到学校去，看见她在扫地就要替她扫可她却摆摆手，认真地对奶奶说：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只会叫不会动手的知了从小学好劳动本领，长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀

突然间，胸部变得不舒服，氧气就要无法呼吸了恐慌，头晕，难受，当这些症状出现时，它们是非常突然的，并且延迟时间长，这些症状被称为胸闷气短很多人都知道身体出现异常就是某些部位出了问题，那么胸闷气短是身体哪些地方出了问题了呢，下面一起来分析一下1、患有肺病的人可能会出现不同程度的胸闷无论他们是否患有肺病或曾有肺病史，他们在日常生活中都经常出现胸闷虽然有肺病史的病人现在已经痊愈，但是的，肺功能在病中受到损害和影响，所以在康复后亦会不时出现专家指出，这是由于肺组织弹性下降和肺呼吸面积减少所致因此，如果经常出现胸闷和气短，建议及时到医院进行检查，看看肺部是否有问题，如有异常应及时治疗2、身体一直通过肺呼吸，吸入氧气，然后排放二氧化碳，这是每一次呼吸时都需要的程序

former：“过去曾经是的、 前任…”, past: “过去的” old“老的、从前的”例如: former president前总统，past experience以往的经验，my old school我的母校11earn, achieve和gain这三个单词的基本意思都是“get”但含义不尽相同, earn ：get as the reward of work（挣，得到…作为工作的回报）, achieve ：get what you want by effort(成就,通过努力达到某个目标), gain和“get”的用法最接近，它对得到的方法和内容都没有具体要求常见搭配:earn money/ a living/ one’s respect/ one’s bread, achieve a gaol/ success/ purpose/ high grade, gain experience/ weight/ an advantage over/ time/ the upper hand( 占上风)/ ground(取得进步)

(课件演示例2中第一个小朋友，摆了一个正方形)学生观察你知道了什么生：摆了一个正方形用了4根小棒4根小棒还可以说是几个生：一个4根下面我们来看看另外两个小朋友，他们摆图形的时候用了几个几根出示例2中另外两个小朋友摆的两个和三个正方形学生观察学生说自己的发现引导学生得出：2个4根，3个4根(板书：2个4根，3个4根)揭示倍的含义，指出第三个学生摆的小棒说：第三个同学摆了3个4根，3个4根也可以说成4的3倍让学生反复说几遍(2)巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍生解答时，师要求学生说出想的过程(3)教学例3①出示例3，问：同学们会摆吗下面，同学们自己动手摆摆看②要求第二行有几个图片，应怎样列式