【案例】 《奇怪的大石头》一文之后的资料袋为学生提供了李四光经过长期研究，为祖国摘去“贫油国”帽子的资料学生通过这个资料，反过来再读课文，就能够知道李四光之所以取得巨大的成就，跟他小时候善观察、爱提问是分不开的《我不能失信》之后提供有关宋庆龄简介，《孔子拜师》之后提供的关于孔子的介绍，都属于类似的安排引导学生学习这些资料，可以课前预习，为学习课文做铺垫；也可课后延伸，让孩子感悟伟人的成功与儿时的因果关系，增强自身的学习动力，觉得自己“也可以那样”整合的课程观，还要求学生将资料袋中的资料进行整理，最终变成“自己的东西”，丰富语言积累，从而“一物多用”二、鼓励创新，让孩子成为资料袋的主人教师在引导学生学习利用资料袋的时候，应该充分发挥学生的主观能动作用，强调“可以这么用”“也可以那样用”，还要引导思考“怎样用最好”

在肇庆收购病死猪进行屠宰，然后运往广州番禺加工成成品，之后再运到佛山中南市场、桂江市场批发销售，也有部分在广州销售，主要流向一些低端的快餐店，每日销售病死猪7000余斤这是昨天广东省公安厅和省食药监局联合召开的新闻发布会透露的死猪如何上桌收购：肇庆一些养猪场和个体农户在猪病死几天后，以很低的价格卖给收购贩子没断气整猪收购1元1斤，死了几天的猪，几毛钱1斤甚至不要钱加工：贩子将病死猪就地屠宰，然后批发给下一个环节，即加工成品环节批发价一般每斤18元-2元，运往番禺加工，包括除臭等制成冻肉成品批发：成品加工好后，部分从番禺流向广州，大部分则运往佛山的大型市场进行批发销售此时，卖到市场销售点的价格已经变成了每斤4-5元

提起雷锋，我们在电视里或者电影、电视剧里曾经知道过他的故事你们的父辈可以说是听着雷锋的故事长大的，这位普通的中国士兵，在他短短的二十二年的人生岁月中，却为他人、为社会做了无数的好事，为人们送去了无数的温暖和安慰：比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的妇女买票，给家庭困难的战友家中寄钱等等“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词雷锋精神的核心就是奉献爱心，为他人服务，为社会服务有同学要问，我们为什么要学习雷锋精神呢这是因为，我们的社会是一个大家庭，我们都是其中的一分子，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱，充满温暖想一想，为了我们能够在学校安静地读书，有多少人在为我们做着奉献啊

据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%2我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去三、探讨原因1溺水原因主要有哪几种2学生分小组探讨3小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡四、救护措施1如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生2指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直