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发帖时间:2026-11-10 23:41:14

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)揭题《意想不到的灾害》,继续按这样的顺序学习课文2、自学质疑(1)学习生字词(2)通读全文,边读边想课文写了哪些灾害为什么称这些“灾害”是意想不到的划出不懂的问题(3)指名读课文,检查初知理解,质疑问难随机交流字词:字音:肴、迢、泌、滥、畜牧字形:蟾、滥、蔗词义可结合课文理解3、默读分段出示句子:本来对人类有益的螃蟹和蟾蜍,为什么会成灾呢生物学家告诉我们,不论什么动物,它们在自然界生存,都必须和周围的生态环境保持平衡这是什么句子在课文中起什么作用独立分段,全班统一说说段落大意4、巩固作业作业本上第2题第2课时(一)教学目标:1、了解课文用举例、摆数字的方法说明道理的写法2、懂得生态平衡的意义,增强环保与生态平衡意识

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2、愿意大胆表达自己的操作方法和结果3、通过小组操作,培养合作的能力准备:1、教师操作大图一份、演示课件神秘袋一个,各种图形片2、人手1份操作纸、一组一套聪明树操作材料过程:1、摸摸神秘袋,复习各种图形(三角形、圆形、方形、菱形、梯形、椭圆形)师:看,老师这儿有一个神秘口袋,里面藏着许多图形宝宝,一起来看老师是怎么请他们出来的(教师示范,通过小手摸一摸,知道是什么图形)请幼儿操作2、图形捉迷藏,通过课件集体观察图形叠加师:"瞧,这图形宝宝们又玩起了捉迷藏的游戏"出示图例一(二个图形):你能知道哪些图形藏在一起了(通过课件分解图形)出示图例二(三个图形):你知道几个图形藏在一起了3、集体操作聪明树

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流行病学调查表明:在直糸亲属中有唇裂畸形者,其后代的唇裂发生率比亲属中无辰裂畸形者要高遗传学研究还认为唇裂属于多基因遗传性疾病2环境因素 主要指胚胎生长发育的环境而言,母体的整个生理状态即构成了胚胎发育的环境条件因此,在妊娠前三个月内,当母体的生理状态受到侵袭或干扰时,就可能影响胚胎颌面部的生长发育(1)营养缺乏 在实验动物研究中发现小鼠缺乏维生素A、B2及叶酸等食物成分时,可以产生唇裂等畸形,而人类是否也会因缺乏此类物质而导致先天性畸形的发生还不十分明确所以在妊娠早期的营养缺乏可能是发病诱因之一(2)感染和损伤 母体在妊娠初期如遭受某种损伤,特别是能够引起子宫及其邻近部位的损伤,如不正当的不全人工流产或不科学的药物坠胎等,都能影响胚胎的发育而招致畸形

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