可吕蒙有个毛病：不爱读书学习孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自身一介武夫，读书有何用这回，孙权又来劝他了，结果怎样呢让我们来看《孙权劝学》一文(教师讲故事，出示课题、作者并板书孙权劝学)2作品、作者介绍师提问学生，师生齐说，《孙权劝学》选自司马光的《资治通鉴》，题目是编者加的谁能说一下《资治通鉴》是一部什么书司马光是一个什么人(提问学生)《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事司马光(1019～1086)，字君实，北宋政治家，史学家教师介绍《资治通鉴》的命名由来并出示当年宋神宗之所以给这本书命名为《资治通鉴》，有“鉴于往事，有资于治道”的意思，其目的是为统治阶级提供政治借鉴

基地以“自力更生、个体创生”为价值观，建立自由职业者自助真实社群2016年发起至今，已累积发起超过300场自由职业主题相关的聚会活动，现已拥有涵盖设计师、插画师、化妆师、数字游民等几十个不同行业的垂直社群，线上活跃社群超30000人，联系国内多个关联自由职业社群平台，旗下自有“自由职业嘉年华”(一年一度)和“自力市集”(常态)两个活动品牌2017年，列入全国新的社会阶层人士统战工作实践创新基地重点项目随着社群影响力的扩大，“自雇自足”逐渐获得政府层面的关注与支持刘琼雄介绍，2017年，他成为广州市新的社会阶层人士联谊会首批成员，相关部门还专门成立“自雇自足”分会如今，社群已获得官方提供的免费办公及活动场地，市级层面也给予活动经费支持，成为政府链接自由职业者群体的重要纽带

现在想来，高三的小压力积聚，总会爆发，其实细数起来也没什么，我们不都熬过来了吗冰心老人说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉”高三，因为有了老师、父母和同学的关爱，我们挺过了春夏秋冬，挺过了风霜雨雪六月，我们迎来了高考求过了孔子，拜过了神树，沾过了老师的“仙气”，却遇到了这般考卷，只能说是天不遂人愿然而，泰戈尔曾说过：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过”是的，我们已经努力过、奋斗过，即使没有获得最好的结果，也无怨无悔而今，我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别几年的朝夕相处，使我们情同手足

【活动反思】运用游戏的形式开展数学活动，符合小班的年龄特点，在整个活动中幼儿始终沉浸在游戏的欢乐中，兴趣很高老师针对低年龄的幼儿的特点，以出示神秘袋的方法吸引幼儿仔细观察老师出示的图形，幼儿果然变得专心了，进行对比之后，之后出示孩子们比较喜欢的交通工具火车，让孩子们进一步感知活动内容，继而通过游戏巩固所学知识点，在选饼干的过程中，使活动内容分回归生活本次活动的选材十分适合小班幼儿的认知年龄特点，抓住了他们的最近发展区，用多种形式达到了一个目标，逐层推进、逐步提高要求各环节环环相扣，紧密联系，使幼儿的注意力始终处于集中状态教师还注重了低年龄幼儿的语言、社会能力的发展若在最后环节添上一些让幼儿的情绪得到高涨的游戏活动会更贴切小班幼儿的心理