(多么可爱顽皮的大象，给游客带来多大的快乐呀，从中我们也感受到人和大象是多么亲密和谐) 板书：(表演、按摩、开玩笑) ⑤表演的尾声，也是最**……感染了在场的每一个人四、重点研读，“与象共舞” 1、课文写了这么多内容，为什么题目单单叫做“与象共舞”(因为与象共舞最能体现人和象的和谐与亲密关系)在板书中做上箭头2、好，我们就来研究一下这一段课件出示这一段句子：最使人难以忘怀的……在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞……如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜3、哪一句最能体现人和象之间的亲密，和谐(指一生朗读，用黄色字样标出) 说说你的感受

这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”3同学们把都找对了，一起读一读吧4这些树木各有各的特点，我们在朗读时要强调出来读一读记一记吧试着背一背五、学写生字1学写生字：杨、桐、枫、松、柏观察结构特点：左窄右宽，左高右低注意关键笔画：“杨、桐、枫”这三个字的笔画中的横折折折钩、横折钩、横斜钩，“松”的右边撇低捺高2抄写词语：杨树、树叶、枫树、松柏六、拓展还有一些树木的名称也带有木字旁，请你根据形声字形旁表义声旁表音的特点，猜一猜它们是什么树，连一连(课件出示词语及图片)Nán xiàng huái shì yòu橡 楠 柿 柚 槐第二课时教学目标：1

我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为，是爱国和爱家的行为吗如果大家在超市买到伪劣、变质食品，一定是深恶痛绝之那么，当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时，更要明白这就是诚实缺失的行为尽管这是小事，可这样发展下去会是怎样一个下场呢三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”他的儿子没有按照他的话去做，结果国破家亡，被囚在魏国，仍然乐不思蜀，希望广大同学能以此为戒，爱祖国就从身边的每一件小事做起其次，我们要继承民主的精神，做遵纪守法的公民有同学一听民主就有精神了因为民主就是自由，自由就是无拘无束这样的民主生活，多么舒心、惬意啊

要及时将发病人员送到医院抢救主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作3、及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作4、立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因5、及时、准确做好信息公开，保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解(三)、学生活动安全应急预案1、凡组织集体活动的班级要向分管校长报《安全预案》，全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责