“别人考4门，我要准备6门，只能比别人更努力一点”她的日常从清晨5点过后开始：6点上岗普扫，8点半前完成责任区的清扫与垃圾清运；午休时“挤出一两个小时”复习；晚上料理家务、辅导孩子功课，之后才有属于自己的、能系统学习的整块时间李佳在休息间隙到学校图书馆学习陈选斌 摄 随着故事被媒体报道，李佳收获了如潮的鼓励有人惊讶“你看起来不像环卫工”，她的回应从容而坦然：“是因为我书看得太多了吗‘腹有诗书气自华’”在她看来，精神的富足与物质的充裕同样重要，前者既能滋养自己，也能引导孩子毕业季的校园里，随处可见身着学位服拍照留念的学子“每次看到同学们抛起学位帽，脸上那种发自内心的笑容和眼里的光，就特别触动我

课件出示情境问题；小明写了12个字，小红比小明多写了8个字，小红写了多少个字2图书角有故事书35本，科普书比故事书小11本，科普书有多少本二、提出问题，探究新知看，美术兴趣小组的同学们在写生，从图上你发现了什么数学信息你能提出哪些属性问题1展示问题男生有多少人美术兴趣小组一共有多少人2知道了什么美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人3怎样解答我们有两个问题，应当先解答哪一个问题呢生：先解答男生有多少人这个问题为什么呢因为知道了男生有多少人就能算出一共有多少人怎样求男生人数呢说说你的想法14－5＝9（人）一共有多少人呢9＋14＝23（人）4解答正确吗5小结解答方法先解答比较简单的问题，再解决比较复杂的问题

Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

Where did Kublai Khan send Marco PoloWhen did Marco Polo leave ChinaDid Marco Polo write many stories about China in a bookWhat’s the name of this boo8Do the exercises, check the answers9Ask the Ss to read Part D, and choose one to think about10Write11Homework: Finish the writing人教版pep六年级下英语教案【篇5】教学目标：新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标