这时唐僧拿出了一个的饼，给八戒和孙悟空分一分，说给孙悟空1/4，猪八戒1/2，猪八戒一听急坏了，大声说，不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃1/4同学们，猪八戒他是不是得到便宜了，吃到大的一块了吗(板书1/21/4)(2)解决问题：让学生思考后说一说师：你是怎么想的为什么吃到1/2的要大，吃到1/4的反而小呢你能不能用手中的圆片代替饼来验证一下反馈，请2名学生说一说是怎样进行验证的小结：原来分数也有大小，1/2表示把一个物体平均分成2份，它的一份就比分成4份的要大，所以1/2>1/4(3)拓展延伸：A、这时候，沙和尚过来他也要吃，他说要吃这个月饼的1/8，你觉得他们三个人谁吃得最多，谁吃得最少

认知目标：通过分析一首英语歌曲，使学生了解句子结构多样性的重要性2培养基本功目标：通过展示五种简单句的基本结构，使学生能正确运用他们于写作中二Teaching Important Points:(教学重点)1Teach the students five basic simple sentences2Develop the students’ writing skills, using complex sentences and some linking words三Teaching Difficult Points:(教学难点)How to make the students use some writing skills and improve their writing ability

此过程可使脚颈部整个神经放松 第四步：双手在脚背处上下搓热整个脚部，起到循环血液的作用第五步：点住脚心轻压，有助于身体排泄废物以此达到养生保健的作用 第六步：轻刮大脚趾，能够改善头痛头晕，有助睡眠第七步：中指、食指关节按压脚底穴位，能够缓解胸闷症状指法到位让人整个神经放松，舒适度很强 第八步：食指轻刮脚趾，达到舒筋活血的作用第九步：双手轻轻挤压脚侧，能提高人体的免疫力第十步：双手交错按压脚背与脚心第十一步：双手轻轻挤压脚侧，能提高人体的免疫力第十二步：双手轻捏脚背穴位，能缓解头痛头晕等症状在进行了足底按摩以后还不足以进行较好的按摩，想要按摩效果好，需要注意的问题是多方面的，我们还需要对于足底按摩期间的一些按摩注意事项和按摩禁忌进行了解，同时按摩前的准备工作也会影响按摩的效果

今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来我们聚在了这里，心情都很不平静高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡在高考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白因为有了三年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接未来三年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开我们选择继续学习的学校虽然不同，但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是分不开的，是一致的我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，预祝我们都能进入自己向往的校园