做法： 1、将牛肉洗净，随后放入锅中进行焯烫，放入适量的料酒、生姜，差不多等个五分钟左右，随后捞出晾干2、随后将之切块备用3、将南瓜的外皮、瓜瓤去除，洗净切块备用4、随后就可以热锅了，将大葱、生姜、香料放入，再放入适量的清水，牛肉也随后放入，大火煮沸5、等半个小时之后，将南瓜放入，继续炖十分钟就可以吃了牛肉对身体有什么好处1、牛肉里面的脂肪酸含量比较高，能够让新陈代谢的速度变得更快，能够让身体均衡的分配营养，让脂肪在身体里面堆积的量减少2、牛肉里面还含有不饱和脂肪酸，能够预防糖尿病，癌症出现，蛋白质里面氨基酸种类非常多，适当的吃一些牛肉能够达到强筋健骨，补血益气以及补脾胃作用，对于腰酸腿软，水肿，脾弱不运以及消渴虚弱问题，有着很好的改善作用

试图做…5look after 照顾=take care of ，关注，注重6get good grades:得到好的成绩7help sb(to) do sth8the same as和…相同9different (adj)- (n)difference good –better-best10although虽然，尽管,引导让步状语从句，与though同义，但不能与but 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用11maybe:或许，大概,常放在句首Step 5梳理归纳 Section B 词组归纳：1) be good for 对什么有益 2) be bad for对什么有害3) want to do sth 想做某事 4) want sb to do sth想某人做某事4) 5)try to do sth 尽量做某事6) come home from school放学回家7) of course = certainly = sure当然8）get good grades取得好成绩9) some advice10）hardly=not nearly / almost not几乎不11) keep/be in good health保持健康12）pretty healthy 相当健康13) my eating habits 我的饮食习惯14）drink milk 喝牛奶15)so you see 正如你所看到的16）look after 照顾17)my healthy lifestyle 我的健康饮食习惯18）help sb

2能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐3培养学生自主识字的兴趣，感受动物生活的自由和快乐，增强保护动物的意识教学过程：一、激情导趣，引入新课1猜谜语(1)生在林中满山跑，身穿斑斓黄皮袄百兽之中最凶猛，威风凛凛山大王(老虎)(2)黑白衣服穿一套，黑框眼镜摘不掉爱吃竹叶爱嬉戏，珍贵稀少是国宝(熊猫)2动物是我们的好朋友今天我们就来学习一首关于动物的儿歌——《拍手歌》3板书课题，齐读课题二、初读儿歌，读准字音1自由读儿歌，不会读的字借助拼音多读几遍2出示生字，读准字音讀准翘舌音：世、深读准平舌音：丛读准前鼻音：锦、雁、深读准后鼻音：孔、雄、鹰、丛、猛、灵3出示词语，辨析字音锦鸡——风景 深浅——上升森林——生灵 雄鹰——声音猛虎——门口4

”）5师：草芽跟小鸟都不会说话，为什么作者都用“说”字呢（学生互相讨论，明确作者把草芽当作人，当作小朋友来写了，这样我们读起来的时候很有趣，很高兴）6指导朗读，师拓展小结：春天里小草悄悄探出了头，露出尖尖的小芽，传达出春的讯息，它就是春的使者聪明的你发现春天里还有哪些景物呢（指名学生说，师相机出示图片）三、学习第二至四小节1师：嗯，刚刚同学们读得真不错，现在我们一起回忆一下刚刚我们是怎样学习第一小节的吧，首先我们是先读一读这一小节，然后怎样啊然后说一说在读了这一节后我们知道了些什么接下来再问一问有什么不理解的地方最后再带有感情地读一读课文同学们，一年中除了春天，还有哪几个季节呢2师：现在同学们自由读一读课文，挑一个你最喜欢的季节多读几次，然后同桌之间相互用上面这种方法来交流一下，看哪一组小伙伴交流得最投入，好吗